不能說明分子之間有間隔的事實(shí)是（　�。�
A、冰受熱融化成水，體積變小
B、打滿氣的氣球可以被壓縮
C、各為10mL的酒精和水混合后，體積小于20mL
D、面粉中摻入砂糖
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、冰是固態(tài)的水，受熱融化成水，水分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)錯誤．
B、打滿氣的氣球可以被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項(xiàng)錯誤．
C、各為10mL的酒精和水混合后，體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)錯誤．
D、面粉中摻入砂糖，面粉、砂糖是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子之間有間隔，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮?dú)夂退魵�，該物質(zhì)一定含有（　　）
A、氮元素和氧元素
B、氫元素和氧元素
C、氮元素、碳元素和氧元素
D、氮元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氧化銅樣品中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則氧化銅中所含的雜質(zhì)可能為（　�。�
A、ZnOB、MgO
C、鐵粉D、炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是（　�。�
A、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化
B、“低碳”是指較低的二氧化碳排放
C、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)
D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖3是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖，請根據(jù)信息回答問題：

（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量是
 
；
（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
�。ㄟx填“得到”或“失去”）電子；
（3）鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的數(shù)值是
 
．
（4）圖2中參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個數(shù)比為
 
．
（5）圖3隕石樣品中不可能含有的化合物是
 
．
A．CaCO3　 B．K2SO4　 C．Al2O3　 D．SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮-----分子的大小隨溫度的變化而改變
B、花香四溢-----分子不停的運(yùn)動
C、食物腐敗-----分子發(fā)生了改變
D、酒精揮發(fā)----分子間間隔變大，分子不停的運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．請回答以下有關(guān)問題．
（1）C物質(zhì)中元素的化合價為
 
．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）四種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不含有單質(zhì)鐵的是（　�。�
A、生鐵B、鐵礦石
C、錳鋼D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水后溶液溫度降低
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液溫度升高
D、氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

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同步練習(xí)冊答案