下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是()
A. CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
B. 2H:兩個氫元素
C. :一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D. S2-:硫元素的化合價為負二價
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學年度九年級第二學期第一次學業(yè)質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題
某同學在學習中構建了“氯及其化合物的價、類關系圖”。
(1)已知由氯元素組成的單質是雙原子分子,寫出圖中 A、B 點對應物質的化學式: ________、________。
(2)與圖中的點對應物質類別不相符合的化學式所表示的物質名稱是________。
(3)在純凈物中,根據_____________,可以把它們分成單質和化合物。
(4)NaCl 是由________(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,屬于___變化。
(2)寫出反應②的符號表達式:____________。
(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是_________(填字母)。
A.易溶于水B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(4)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。
②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。
(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是____________。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現象是____________,B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為____________。
(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
③C裝置的作用是__________ 。
④由表分析得知:反應中產生氨氣的質量為_____g。
⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數______________。(寫計算過程)
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下列鑒別兩種不同物質的方法,不正確的是
序號 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | CO2與HCl | 紫色石蕊試液,觀察顏色變化 |
B | 白醋和酒精 | 聞一聞氣味 |
C | 蒸餾水與NaCl溶液 | 加肥皂水,攪拌,觀察現象 |
D | 鐵絲與銅絲 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學期七校聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(1)雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:
①上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質的是____________。
②已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用_________法收集硫化氫。
③寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達式: __________
(2)已知毒品海洛因的化學式為C21H23NO5,它由____種元素組成,一個分子由______個原子構成。
(3)在①凈化后的空氣 ②食鹽水 ③液態(tài)氧 ④蒸餾水 ⑤澄清的石灰水 ⑥冰水混合物⑦白酒 中屬于混合物的是_______,屬于純凈物的是______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為____。
(2)每支口服液中鋅的質量分數為_____。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿足身體的需要。
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