14．如圖實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
用氫氧化鈉制葉脈書簽		B．
木條遇濃硫酸變黑
C．
氫氧化鈉潮解		D．
鮮花變色實(shí)驗(yàn)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、用氫氧化鈉制葉脈書簽過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、木條遇濃硫酸變黑過程中有新物質(zhì)碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、氫氧化鈉潮解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鮮花變色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列做法或敘述錯誤的是（　�。�
A．張青蓮教授為原子量測定做出了卓越貢獻(xiàn)
B．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
C．生活中常利用煮沸的方法來降低水的硬度
D．燃?xì)庠罨鹧娉书冱S色時應(yīng)增加空氣進(jìn)入量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示：A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．在常溫下，A為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分．
請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式CaCO3；
（2）寫出C物質(zhì)的一種用途：供給呼吸等；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（4）B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為測定某疏松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖1組裝儀器，取50.0g樣品放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）增加的質(zhì)量（見圖2曲線）；
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞b，打開活塞a，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
⑤重復(fù)步驟③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

（1）步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性．
（2）裝置乙的作用是吸收水分；實(shí)驗(yàn)步驟③中，甲裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳．
（3）本實(shí)驗(yàn)生成CO2的質(zhì)量為22g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，分子與原子的區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．分類、類比和對比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
A組B組實(shí)驗(yàn)C
空氣和二氧化碳比較密度比較金屬和合金的硬度
濃硫酸的腐蝕性		鋁能與硫酸銅溶液的反應(yīng)洗滌劑能洗去餐具上的油污
（1）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，所以我們研究好物質(zhì)的性質(zhì)才能更好的利用物質(zhì)，化學(xué)課上我們也做了許多實(shí)驗(yàn)，如圖：
若按研究物質(zhì)的性質(zhì)的角度進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為A組（填A(yù)或B），理由是都是研究物質(zhì)的物理性質(zhì)．
（2）“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖實(shí)驗(yàn)（①②的瓶子完全相同），請你參與并回答下列問題． 實(shí)驗(yàn)中根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明了二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，瓶①的作用是對比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請將下列物質(zhì)的序號填寫在相應(yīng)的表格中．
①空氣②氧氣③稀有氣體④人體呼出的氣體 ⑤澄清石灰水⑥汽水 ⑦自來水⑧蒸餾水
純凈物混合物
②⑧①③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．鋼鐵生銹C．玻璃破碎D．蘋果榨汁

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同步練習(xí)冊答案