氮氣和氧氣在放電條件下可以發(fā)生反應．用“ ”和“ ”分別表示氮原子和氧原子，如圖是此反應的微觀模擬圖．

（1）請將B圖補充完整，使其正確_______．

（2）化學反應的實質(zhì)就是分子分成原子，原子又結(jié)合成________．

（3）氧氣屬于單質(zhì)的微觀解釋是________．

如圖，補出一個一氧化氮分子． 新分子含有一種（或氧）分子，分子中含有一種（或氧）原子 【解析】 （1）反應物中有2個氧原子，4個氮原子，生成物中1個氧原子和3個氮原子，故生成物中缺少1個氧原子和1個氮原子，故B中故含有2個和1個，故答案為。 （2）化學反應的實質(zhì)就是分子分成原子，原子又結(jié)合成新分子的過程。 （3）氧氣中含有一種（或氧）分子，分子中含有一種（或氧）原子故...
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相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：簡答題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．

（1）煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料．寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式________；

（2）燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是什么？________

（3）化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的．化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是引起“溫室效應”的氣體．下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________

A、植樹造林，增大植被面積

B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料

C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

CH4+2O2CO2+2H2O增大煤與氧氣的接觸面積，使煤充分燃燒AC 【解析】 （1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學反應式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使煤充分燃燒；（3）降低大氣中二氧化碳含量的措施有：植樹造林，增大植被面積可以吸收二氧化碳，將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用可以減少二氧...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：5.3金屬防護和廢金屬回收 題型：填空題

金屬的用途很廣，我們應該保護好金屬資源�；卮鹨韵聠栴}。

(1)金屬能用于制炊具，是因為金屬具有________(填“導電性”或“導熱性”)。

(2)黃銅片和銅片相比較，硬度較大的是_______________________。

(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__________。

A．陶瓷碗 B．不銹鋼炊具

C．橡膠手套 D．銅制水龍頭

(4)寫出一條防止鐵生銹的建議：______________________。

導熱性黃銅片BD在鐵制品上涂抹油漆(合理即可) 【解析】 (1)金屬具有導熱性，所以可用制炊具； (2)黃銅片的硬度比銅片的硬度大； (3)A、陶瓷碗屬于無機非金屬材料，B、不銹鋼炊具屬于金屬材料，C、橡膠手套屬于有機合成材料，D、銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料； (4)鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹，防止鐵生銹的措施就是破壞鐵生銹的條件，例如在金屬表面涂油漆、涂油、制成合金...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：單選題

地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素是（   ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

B 【解析】 地殼中各元素的含量從大到小依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣。地殼中含量最多的非金屬元素是A．O 。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是（   ）

A. “純堿”不是堿 B. “干冰”不是冰 C. “水銀”不是銀 D. “醋酸”不是酸

D 【解析】 A、純堿的學名是碳酸鈉，是一種鹽，選項正確；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，不是冰，選項正確；C、水銀的學名是汞，一種液態(tài)金屬，不是銀，選項正確；D、醋酸是一種常見酸，生活中食醋中就含有醋酸，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學 5.1化學變化是有條件的單元檢測題 題型：填空題

構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氫原子）

①從圖中可以看出化學變化的實質(zhì)是________；

②乙圖發(fā)生反應的基本反應類型是________．

③生活中常用________方法鑒別硬水和軟水，生活中通常采用________的方法降低水的硬度．

分子分解成原子，原子重新組合成新的分子分解反應肥皂水煮沸 【解析】 試題從圖中可以看出化學變化的實質(zhì)是反應物的分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，化學反應過程只是原子重新組合的過程；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的是；，硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；生活中，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學 5.1化學變化是有條件的單元檢測題 題型：單選題

化學是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)及其應用的一門自然科學．如圖是某化學反應的微觀示意圖，你認為下列說法不正確的是（  ）

A. 反應前后原子的種類、數(shù)目都不變 B. 該反應是置換反應

C. 反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變 D. 乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

C 【解析】 試題結(jié)合圖示可知：甲為碳；乙為水；丙為一氧化碳；丁為氫氣；反應的表達式為：碳+水→一氧化碳+氫氣。A、化學變化的過程是原子的重新組合過程，原子和種類和數(shù)目均不發(fā)生變化。此項正確。B、該反應符合“一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應”，屬于置換反應。此項正確。C、該反應中有單質(zhì)參加和生成，所以某些元素的化合價發(fā)生了變化。此項不正確。D、乙為水；丙為一氧化碳...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：單選題

下列有關說法不正確的是（ ）

A. 用洗衣粉洗去手上的油污屬于乳化

B. 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C. 硝酸銨溶于水時降溫，因為擴散吸收的熱量小于水合放出的熱量

D. 碘難溶于水而高錳酸鉀易溶于水，說明溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)的溶解性

C 【解析】 A、用洗衣粉洗去手上的油污是依據(jù)乳化原理． B、一定質(zhì)量分數(shù)的溶液逐漸加水稀釋”可知：溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變； C、根據(jù)物質(zhì)的溶解過程及能量變化判斷． D、科學上通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力叫做溶解性，溶解性是物質(zhì)的物理性質(zhì)．溶解性的大小跟溶劑和溶質(zhì)的本性有關．所以在描述一種物質(zhì)的溶解性時，必須指明溶劑． 解答：【解析】 A、乳化是...

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科目：初中化學 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型：單選題

下列變化中都屬于物理變化的是（ ）

①酒精揮發(fā) ②鎂條在空氣中燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤濕衣服晾干 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ⑥⑦⑧ D. ③⑥⑧

A 【解析】 試題物理變化中沒有其他物質(zhì)生成。化學變化是有新物質(zhì)生成，二者的本質(zhì)區(qū)別時是否有新物質(zhì)生成，①酒精揮發(fā)沒新物質(zhì)生成；②鎂條在空氣中燃燒有新物質(zhì)生成 ③二氧化碳通入澄清石灰水新物質(zhì)生成 ④礦石粉碎沒新物質(zhì)生成 ⑤濕衣服晾干沒新物質(zhì)生成 ⑥鐵釘生銹新物質(zhì)生成 ⑦煤燃燒新物質(zhì)生成 ⑧火藥爆炸新物質(zhì)生成；故選擇A

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