6、乙酸（C2H4O2）與過(guò)氧乙酸（C2H4O3）兩種物質(zhì)具有相同的（　�。�
分析：根據(jù)乙酸（C2H4O2）與過(guò)氧乙酸（C2H4O3）的化學(xué)式即知，組成元素的種類、相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、氧元素的質(zhì)量是否相同了．
解答：解：A、由乙酸（C2H4O2）與過(guò)氧乙酸（C2H4O3）的化學(xué)式知，都是有C、H、O三種元素組成的；故A正確；
B、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同，而O原子個(gè)數(shù)不同，其相對(duì)分子質(zhì)量肯定不同；故B不正確；
C、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同，而O原子個(gè)數(shù)不同，其各元素的質(zhì)量比肯定不同；故C不正確；
D、由兩物質(zhì)的化學(xué)式知它們的每個(gè)分子里C、H的原子個(gè)數(shù)相同，而O原子個(gè)數(shù)不同，氧元素的質(zhì)量也不會(huì)相同；故D不正確．
故選A
點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式即可判斷物質(zhì)元素的組成、相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比是不相同的，此題能讓學(xué)生找到根據(jù)化學(xué)式做題的規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2009年12月7～18日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，會(huì)議達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》．“低碳經(jīng)濟(jì)”是此次會(huì)議的一個(gè)熱門話題．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）煤、石油和
 
常稱為化石燃料，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
；
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”（即：只生成一種產(chǎn)物）．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物，若該生產(chǎn)過(guò)程符合“綠色化學(xué)”的要求，則這種產(chǎn)物是
 
（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）
（4）下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）
 
；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．
（5）課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求循環(huán)，如圖所示．精英家教網(wǎng)
請(qǐng)完成：
若A為鹽類，則標(biāo)號(hào)①的化學(xué)方程式為
 
，標(biāo)號(hào)②的化學(xué)方程式為
 
．
若B在常溫下為氣態(tài)氧化物，則標(biāo)號(hào)③的化學(xué)方程式為
 
，標(biāo)號(hào)④的化學(xué)方程式（該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型）為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?昌平區(qū)一模）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為
CH4
CH4
．
（2）氫氣是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式表示其原因
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
（3）天然氣、
石油
石油
和煤被稱為“化石燃料”．煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，該氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分
增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分
．
（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是，作為原料的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“零排放”．一定條件下，CO2和H2按一定比例反應(yīng)只生成1種物質(zhì)，就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種物質(zhì)可能是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?白下區(qū)一模）煤化工是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程．
（1）下列說(shuō)法正確的是
AD
AD
（選填序號(hào)）．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．右圖是高爐煉鐵的示意圖．
①焦炭在煉鐵過(guò)程中的兩個(gè)主要作用：
供給熱量
供給熱量
、
提供還原劑一氧化碳
提供還原劑一氧化碳
．
②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理：
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．經(jīng)過(guò)分離提純，請(qǐng)你對(duì)某一成分的利用提出合理化的建議：
回收利用
回收利用
．
（3）若用水作為煤的氣化劑，高溫下主要發(fā)生反應(yīng)C+H2O（氣） 高溫  CO+H2，得到以CO和H2為主要成分的水煤氣．
①上述反應(yīng)從得失氧的角度看
C
C
（只能選填一個(gè)序號(hào)）
A．屬于氧化反應(yīng)     B．屬于還原反應(yīng)     C．既屬于氧化反應(yīng)又屬于還原反應(yīng)
②“綠色化學(xué)”可以實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是
BC
BC
（選填序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）   B．乙醇（C2H6O）   C．甲酸（CH2O2）   D．乙酸（C2H4O2）

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