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【題目】1如圖是1958年布魯塞爾世博會標志建筑——原子球,它是由9個鋁質大圓球組成,至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是________填序號

A.鋁不會與酸反應

B.鋁不會與空氣中的氧氣反應

C.鋁表面的氧化膜具有保護作用

2工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂MgCl2在通電條件下生成鎂和氯氣Cl2,反應的化學方程式為______________________。

3泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收________和__________,使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為_________________________________________________。

【答案】1C 2MgCl2Mg+Cl2

3或H2O 氧氣或O2 3Fe+2O2Fe3O4條件寫點燃不扣分

【解析】1鋁與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化生成致密的氧化膜,氧化膜可阻止鋁與氧氣接觸,起到保護作用。2根據題目信息中給出的反應物、生成物和反應條件可寫出該反應的化學方程式。3鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生的復雜化學反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如圖。某學習小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:

【猜想假設】

猜想Ⅰ:pH增大是因為 ;

猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應,寫出反應方程式 。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗。可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。

1向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7。

2向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7填“>”、“=”或“<”。綜合12證明猜想Ⅱ成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你和同學們一起完成下列實驗。

(1)用濃鹽酸(溶質質量分數為37%,密度為118g/mL)配制200g10%稀鹽酸。

①配制的主要步驟為:計算、 、溶解。

②設需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計算式 (不必算出結果)。

現提供圖儀器,儀器a的名稱為 ;配制過程中還需要的儀器有 。

(2)現提供下列裝置:

①實驗室制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置應選用 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 。實驗結束,從反應殘留物中提取固體溶質時,按如下流程操作:

②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中下列做法屬于化學變化的是(

A.給自行車打氣 B.蘋果腐爛

C.蔗糖溶解 D.用砂紙去鐵皮表面的鐵銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有(

A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.

寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式

Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到 ,就可以粗略判斷,得出實驗結果.

為進一步判斷上述實驗結論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計.

Ⅱ.

[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.

[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定 ;

方案二的實驗測量結果:

30% H2O2溶液的體積(mL)

2% FeCl3溶液的體積(mL)

加入H2O的體積(mL)

反應的時間(min)

生成O2的體積(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x= ,y=

實驗結論:通過測量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),說明

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在由較高濃度的鹽酸稀釋配置pH為5的稀鹽酸時,欣欣不小心向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,則她配置的溶液的pH值(

A.小于5 B.大于5 C.等于5 D.無法確定

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【題目】在調節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上,各放一個等質量的燒杯,然后加入等質量、等質量百分比濃度的鹽酸,然后兩邊各放a克鋅和鋁,反應結束后,燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多,那么此時天平

A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)實驗室常利用圖裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①_____________,②______________。

(2)若選擇A和D裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________,收集好的氧氣瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝_____(選“上”或“下” )。

(3)制取CO2時,選B裝置比選C裝置好的理由是___________________;用G裝置來檢驗CO2,則G中的試劑為_______________。

(4)若要收集CO,選擇的手機裝置最好是_______________(填字母)。

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