已知氯化鈉和氯化鈣的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.現(xiàn)取一定質(zhì)量的該混合物放入燒杯中,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液恰好完全反應。求:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為多少克_____。
(2)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是( 。
A. 點燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸
C. 二氧化碳驗滿 D. 測試溶液pH
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科目:初中化學 來源:廣東省肇慶市四會市星華學校2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。
(1)自來水的生產(chǎn)過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性。
(2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用的_____方法降低水的硬度。
(3)下列做法會造成水體污染的是_____
①不向河中扔垃圾
②生活污水直接排放
③工業(yè)廢水直接排放
④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
A~H和X都是初中化學中常見物質(zhì),其中A、D是無色氣體,B、E是紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,H為紅褐色沉淀,她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)寫出化學式:A_______,H__________,X________。
(2)寫出反應③的化學方程式:___________________________,
(3)寫出反應④的化學方程式:_______________,該反應的反應類型是_________。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
下列用途正確的是()
A. 生石灰可做某些氣體的干燥劑
B. 混合施用硫酸銨和草木灰(碳酸鉀的水溶液呈堿性)可增強肥效
C. 氧氣可做火箭燃料
D. 含磷衣粉粉含有植物生長所需的磷元素,提倡大量使用
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科目:初中化學 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題
溶液與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)。
(1)下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是_____(填序號)。
A 泥土 B 砂糖 C 面粉 D 堿面
(2)衣服上不慎粘上油污,可選用_____(填“汽油”或“洗潔精”)輕松將其溶解而除去。
(3)農(nóng)業(yè)上常用氯化鈉溶液選用顆粒飽滿的種子,以確保發(fā)芽率和苗木壯實。現(xiàn)需要配制2000 g溶質(zhì)質(zhì)量為11%的氯化鈉溶液,則需要稱取固體的質(zhì)量為_____ g。
(4)現(xiàn)有a、b兩種固體物質(zhì),其溶解度曲線如右圖所示。結(jié)合圖示完成下列問題。
①點M表示的意義為_____;
②在保持85℃不變的前提下,將b物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法為_____;
③在32℃時,將30 g的a物質(zhì)放入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學 來源:天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:多選題
t℃,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成圖中斜線。下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t℃時該物質(zhì)的溶解度為40 g
C. 4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是G<m<W=Z
D. G點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組的同學來到實驗室準備做制取氣體的實驗。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____;b_____。
(2)實驗室常用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出反應的化學方程式_____。
(3)小組同學想用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,則他選擇B裝置作氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是_____,若要制得干燥的CO2,還應該將氣體通入_____(填裝置編號,下同)裝置。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____、_____。
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科目:初中化學 來源:河南省、安陽第五中學2019屆九年級下學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型:流程題
經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某同學設(shè)計方案如下:
回答下列問題:
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液,并說明理由__________。
(2)此方案設(shè)計的是否嚴密,請說明理由______________。
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