【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用食醋和純堿制取二氧化碳

B. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

C. 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

D. 用花辨制作指示劑，檢驗(yàn)純喊溶液的酸喊性

【答案】B

【解析】A、純堿（俗稱碳酸鈉）能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，可用食醋和純堿制取二氧化碳，家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?/span>；B、水垢的主要成分是碳酸鈣，不與食鹽水反應(yīng)，不能用食鹽水除去水瓶中的水垢，家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，加入肥皂水，攪拌若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水，家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?/span>；D、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑，可檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性，家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?/span>。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中，下列做法不科學(xué)的是(　　)

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 印染廠的廢水呈堿性，可加入硫酸進(jìn)行處理

C. 蚊蟲(chóng)在叮咬人的過(guò)程中會(huì)分泌出一種酸，可用氫氧化鈉溶液擦拭

D. 新制的松花蛋往往因?yàn)閴A性過(guò)重而帶有澀味，食用時(shí)可加入適量的食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能解離出OH－的是(　　)

A. KOH B. ZnO C. HNO3 D. MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，所用方法不能實(shí)現(xiàn)的是(　　)

A. 檢驗(yàn)真假黃金——稀鹽酸

B. 檢驗(yàn)葡萄糖——新制的Cu(OH)2

C. 檢驗(yàn)淀粉——碘酒(或碘水)

D. 檢驗(yàn)食鹽水——觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列突發(fā)事件處理方法正確的是（　　）

A．電器著火，立即用水澆滅 B．煤氣泄漏，立即開(kāi)燈查看

C．房間著火，立即開(kāi)窗通風(fēng) D．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是 ．
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因 ．
（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測(cè)出該氣體具有的性質(zhì)．
（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）
A.標(biāo)簽受損
B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C.燈內(nèi)酒精燃燒
D.讀數(shù)不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅在潮濕的空氣中容易銹蝕變成“銅綠”(主要成分為堿式碳酸銅)，空氣中不參與此過(guò)程的 物質(zhì)是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的空氣依次通過(guò)足量石灰水及濃硫酸，分別被除去的是( )

A. 氮?dú)夂脱鯕?/span> B. 氮?dú)�、氧氣和稀有氣體

C. 二氧化碳和水蒸氣 D. 二氧化碳和氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案