下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B、Fe+Zn(NO32═Fe(NO32+Zn↓
C、Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3
D、CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱,不能與Zn(NO32發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳酸鈉與硝酸鉀相互交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3個(gè)H2SO4分子和3個(gè)H2O分子中含有一樣多的是( 。
A、氫元素個(gè)數(shù)
B、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、氫分子個(gè)數(shù)
D、氫原子個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2B、2N
C、CuD、O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪種氣體可以作為燈泡內(nèi)的填充氣( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
C、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)對(duì)氫氧化鈉的描述正確的是( 。
①是一種白色固體,易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱;②其固體置于空氣中易潮解;③如果不慎將其溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液;④其溶液對(duì)皮膚、衣服等有強(qiáng)烈的腐蝕性;⑤其固體在空氣中不僅吸收水分,還能吸收空氣中的二氧化碳.
A、①②④⑤B、②④⑤
C、①②③④⑤D、④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年,我國(guó)食品安全問(wèn)題依然不容樂(lè)觀,近日,深受人們青睞的“徐福記”糖果類食品因涉嫌添加抗氧化劑TBHQ(化學(xué)式為C10H14O2)而被下架,下列有關(guān)抗氧化劑TBHQ的說(shuō)法正確的是( 。
A、TBHQ由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B、每個(gè)TBHQ分子中含有一個(gè)氧分子
C、TBHQ的相對(duì)分子質(zhì)量為166
D、TBHQ中C、H、O的質(zhì)量比為5:7:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,可以加熱但不能直接加熱的是(  )
A、量筒B、試管C、燒杯D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前城市都明令禁止燃放煙花爆竹.其主要原因是燃放煙花爆竹能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,嚴(yán)重污染空氣.該氣體由兩種元素組成,其質(zhì)量比為1:1,這種氣體是(  )
A、CO
B、NO2
C、SO2
D、H2S

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