小明設(shè)計如下圖的實驗裝置,開展課外實驗。一星期后,鐵絲銹跡斑斑。請回答:
(1)他還觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?
(2)防止鐵制品生銹的一項措施。
(1)試管里水位上升了約占試管體積的1/5
(2)防潮、噴漆、鍍鉻、制作成合金等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

12、享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
;
(2)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋,隔絕空氣
;
(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請你選用一種簡便、可行的方法是
品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;加食醋,有氣泡產(chǎn)生的原物質(zhì)是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽(其他正確答案也可)
;
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
性,可將紅糖脫色成白糖;
(5)隨著科技的進步,食品防腐技術(shù)也在不斷發(fā)展.亞硝酸鈉(NaNO3)是一種常用的防腐劑.結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
①亞硝酸鈉屬于
(選填“酸、堿、鹽或氧化物”);
②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制,我國規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標準為150mg/kg,以此計算,100g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
200
千克.
③針對資料,小明設(shè)計如圖實驗:實驗A中的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
;實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小紅設(shè)計上述實驗的目的是
探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉(zhuǎn)化三價鐵
;
④亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A
(填字母).
A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與
濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4
濃硫酸
CO↑+CO2↑+H2O.
于是他設(shè)計了如下圖的實驗裝置,結(jié)合該裝置回答下列問題:

(1)圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認為應(yīng)選擇
(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;
(2)裝置C的作用是
干燥一氧化碳氣體(或除去一氧化碳氣體中的水蒸氣)
干燥一氧化碳氣體(或除去一氧化碳氣體中的水蒸氣)
;
(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(4)裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;
(5)裝置F中酒精燈的作用是
點燃一氧化碳,防止污染空氣
點燃一氧化碳,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),小明同學(xué)用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,分別進行了如下圖所示的實驗:
請回答:
(1)從實驗甲中得到的結(jié)論是
酸性物質(zhì)能使石蕊變紅
酸性物質(zhì)能使石蕊變紅

(2)在實驗乙中,先把小花噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶里,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
;片刻后,再將小花取出放在酒精燈火焰上小心烘烤,此時,觀察的現(xiàn)象是
顏色由紅色變?yōu)樽仙?/div>
顏色由紅色變?yōu)樽仙?/div>.
(3)小紅同學(xué)認為小明同學(xué)所做的實驗不能達到“證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)”的目的,還需要進行實驗.請你幫小紅同學(xué)設(shè)計出還必需進行的實驗,并將有關(guān)實驗內(nèi)容填入下表:
實  驗  步  驟 實  驗  現(xiàn)  象 結(jié)    論



將干燥的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶
將干燥的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶
紙花不變色
紙花不變色
二氧化碳本身不顯酸性
二氧化碳本身不顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在測定黃銅(銅鋅合金)中銅元素的含量時,小明設(shè)計如下圖實驗:取一定質(zhì)量的黃銅粉碎后向其中加入過量的稀硫酸,測定產(chǎn)生氣

體的體積,經(jīng)過計算先測定鋅的含量,試回答:

   (1)實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

      _________________________________;

   (2)預(yù)測觀察到A中的現(xiàn)象是___________________

__________________________________________;

     用理化知識解釋此實驗?zāi)軠y定生成氣體體積的原因__________________________

__________________________________________________;小霞認為將導(dǎo)管a插入水中,測定氣體的體積更準確一些,她的理由是___________________________;

   (3)測定黃銅中銅的含量,你還有簡單的方案是________________________________。

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