分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法、原理以及收集方法來(lái)分析;
(4)學(xué)會(huì)利用理論知識(shí),改進(jìn)組裝實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置.
解答 解:(1)a是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;故填:A;
(3)由a中加入的是液體藥品,即稀鹽酸;制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,故應(yīng)從b端進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;故填:稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b;
(4)實(shí)驗(yàn)室如果用塊狀固體和液體在常溫下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),如果制取的氣體已夠用,則關(guān)閉閥門(mén),大試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,會(huì)把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理,并且應(yīng)熟記制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)方程式,學(xué)習(xí)中可運(yùn)用類(lèi)比的方法記憶二氧化碳和氧氣的相關(guān)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同 | |
B. | 20℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
C. | 30℃時(shí),甲、乙的溶液降溫到1O℃時(shí),都將有晶體析出 | |
D. | 30℃時(shí),分別將15g甲、乙兩物質(zhì)溶于水制成飽和溶液.形成的甲溶液質(zhì)量小于乙溶液質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 金屬與酸反應(yīng) | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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