走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

 


反應(yīng)前                              反應(yīng)后

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為             ；

（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是           ；

（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為             ；

（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中             （填“是”或“不是”）催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是

   A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑               B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果

   C.汽油洗除衣物上少量油污             D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是：________________________________，圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。

（2）實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：______________________________，可得出的結(jié)論是：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是

A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)                               B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)                        D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

B．注意實(shí)驗(yàn)安全

①固體二氧化碳——干冰

②氫氧化鈣——熟石灰

③氫氧化鈉——純堿

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗

③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡

C．合理利用資源

D．健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋

②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹

①平衡膳食，不偏食挑食

②不購(gòu)買食用過期食品

③不過量飲用碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：

（1）一個(gè)蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為         ；

（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A,氮肥    B.磷肥    C_鉀肥    D.復(fù)合肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲(chǔ)量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是_        ;

(2)曬鹽過程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖t2℃時(shí)，MgCl2的溶解度為_      g.將t2℃時(shí)MgCl2、KCl和MgS04三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，析出的晶體是_        (填物質(zhì)化學(xué)式）；

(3)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時(shí)，向4個(gè)盛有50g水的燒杯中，分別加人一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

加入氯化納的質(zhì)量/g

4.5

9

18

20

溶液質(zhì)量/g

54.5

59

68

68

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是__   _g;

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是_      (填字母序號(hào)）。

A.①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液      

B.③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g

D. 20℃時(shí)，將④恒溫蒸發(fā)25g水，過濾得18g固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列分離或提純物質(zhì)的方法，所依據(jù)的原理正確的是

選項(xiàng)

混合物的分離或提純

分離物質(zhì)的原理

A

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案