6．6月5日是世界環(huán)境日，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)和資源利用的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我國(guó)水資源在空間上分配不均勻，但在時(shí)間上分配均勻
B．南水北調(diào)工程主要影響了水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)
C．我國(guó)水土流失、沙漠化、鹽漬化等現(xiàn)象比較嚴(yán)重
D．地球是一個(gè)巨大的“水球”，其中冰川水是地球總水體的主要部分

分析 日常生活中要時(shí)刻重視綠色環(huán)保的理念，理解綠色環(huán)保的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．

解答 解：A、我國(guó)水資源在空間上分配不均勻，在時(shí)間上分配也不均勻；
B、南水北調(diào)工程分東、中、西三條路線，西線是把長(zhǎng)江上游的水調(diào)到西北地區(qū)，中線是把三峽的水引入漢江的丹江口水庫(kù)調(diào)到華北地區(qū)，東線是把下游的長(zhǎng)江水通過(guò)京杭運(yùn)河調(diào)到華北地區(qū)，沒(méi)有影響水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)；
C、我國(guó)水土流失、沙漠化、鹽漬化等現(xiàn)象比較嚴(yán)重．
D、根據(jù)題意．地球是一個(gè)巨大的“水球”，其中冰川水是淡水總水體的主要部分；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題考查環(huán)境污染問(wèn)題，題目難度適中，我們要注意對(duì)一些常見的污染要了解，要樹立良好的環(huán)保意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．
  蘋果腐爛		B．
   榨取果汁		C．
   面包發(fā)霉		D．
   菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（　�。�
①核電荷數(shù)相同    ②核外電子數(shù)相等   ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同     ④質(zhì)子數(shù)相等．
A．①②④B．①③C．①④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分．
請(qǐng)回答：
（1）葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為72：11．
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%．
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1支，才能滿足身體的需要．
（4）若該補(bǔ)鋅口服液中的鋅全部來(lái)自葡萄糖酸鋅，則這種補(bǔ)鋅口服液中的葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣
C．固體氫氧化鈉潮解D．濃硫酸使木材變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的含量，取l0g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中不斷加入稀鹽酸，使之與樣 品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系．
（1）P點(diǎn)表示的意義是鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)．
（2）判斷CaCO3已經(jīng)完全反應(yīng)的現(xiàn)象是沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．
（3）樣品中CaCO3的含量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．（1）已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，如果該氧原子的質(zhì)量為m，則該硫原子的質(zhì)量為2m．
（2）配制100mL（密度為1.1g．cm-3）20%的氫氧化鈉溶液，需溶質(zhì)88g
（3）某石灰石（主要成分是碳酸鈣）中，碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%（雜質(zhì)不含鈣）
（4）觀察并分析下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳     ②氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
③鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂       ④銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
它們的共同點(diǎn)有：都是化合反應(yīng)（填基本類型），反應(yīng)物中都有氧氣，生成物都是氧化物，請(qǐng)你再寫一個(gè)與上述反應(yīng)（3）極相似的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，寫一個(gè)有O2生成的分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，在一定條件下能與其它三種發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．稀鹽酸C．二氧化碳D．氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑
【實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置，并進(jìn)行了如下探究（部分夾持儀器已略去）．

【問(wèn)題討論】
（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳，則猜想2正確．上述裝置存在的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置，改進(jìn)的措施是在最后導(dǎo)管處放一酒精燈點(diǎn)燃尾氣．
（2）裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液，D中濃硫酸的作用是干燥氣體防止對(duì)檢驗(yàn)H2產(chǎn)生干擾．B中變化的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．若缺少G裝置，則其中一種氣體不能確認(rèn)，該氣體是一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)反思】
經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們只用圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究．其中，干燥管中堿石灰的作用為吸收水蒸氣和二氧化碳，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)水珠．最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是把燒杯翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向燒杯中滴加適量澄清石灰水，石灰水變渾濁．

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