分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A、氯化鈉B、黃金C、氧氣D、石墨
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確．
B、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某實(shí)驗探究的過程，請在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
實(shí)驗：向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅
（1）提出問題：是什么粒子使石蕊溶液變色？
（2）猜想：甲同學(xué)猜是水分子；乙同學(xué)猜是
 
；（寫粒子符號）丙同學(xué)猜是硫酸根離子
（3）實(shí)驗步驟及其說明：
①在一支試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
②在另一支試管中加入2mL硫酸鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
③在第三支試管中加入2mL
 
，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明
 
．
④實(shí)驗結(jié)論：
 
同學(xué)猜想正確．
⑤在本實(shí)驗中，
 
同學(xué)的實(shí)驗可以不做，因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中看，正確的是（　　）
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣有可燃性
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既屬于化合物又屬于氧化物的是（　�。�
A、干冰B、高錳酸鉀
C、海水D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A、墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運(yùn)動
B、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的升降而改變
C、50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL--分子間有空隙
D、濕衣服在充足的陽光下容易晾干--分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭使用的含氟牙膏中的“氟”是指（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、水：HO2
B、紅磷：P2
C、氧化鎂：MgO
D、硫酸鉀：KSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運(yùn)動
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廢舊電池污染日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認(rèn)為如圖屬于環(huán)保電池的是（　�。�
A、
鋅錳干電池
B、
鉛蓄電池
C、
氫燃料電池
D、
鋰電池

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