碳酸鎂晶須(MgCO3?nH2O,n=1~5的整數(shù))廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域.為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā))

【查閱資料】:
a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;
b、相對分子質量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]
【實驗步驟】
①______;
②準確稱取3.45g MgCO3?nH2O放在B裝置中,連接儀器;
③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;
④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤打開彈簧夾a,______;
編 號123
實驗前228.00228.00228.00
實驗后229.10229.11229.09
⑥準確稱量C裝置的質量(如上表);
⑦重復上述步驟;
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)A裝置中盛放的溶液是______,其目的是______
(2)D裝置的作用是______;
(3)計算碳酸鎂晶須中的n值:(要有計算過程)
【實驗反思】
(4)實驗結果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個______裝置以減少誤差;
(5)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是______;偏小的是______;
①反應結束后,沒有通空氣;      ②稱量C裝置前,沒有通空氣;
③沒有A裝置;           、軟]有D裝置;
⑤稀鹽酸滴加速率太快;        ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;
(6)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8g MgCO3?nH2O進行熱重分析,并繪制出圖E所示的熱重曲線示意圖.則:
①t2℃時,剩余固體為______(填化學式);
②最終剩余的4.0g物質是______(填化學式);
③MgCO3?nH2O完全分解的化學方程式為:______.

解:【實驗步驟】第一步驟首先是檢查裝置的氣密性,這是保證實驗成功的關鍵;第⑤步中,打開彈簧夾a,緩緩鼓入空氣,是為了把整個裝置中的二氧化碳排出去;故答案為:①檢查氣密性;⑤緩緩鼓入空氣
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)A裝置中盛放的溶液是NaOH(濃)溶液,是用來吸收鼓入空氣中的二氧化碳,可以減少誤差,故答案為:NaOH(濃)溶液;吸收鼓入空氣中的二氧化碳
(2)D裝置的作用是:防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差,故答案為:防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差
(3)故答案為:3次實驗C裝置平均增重(1.1+1.11+1.09)g/3=3g
MgCO3?nH2O~CO2
84+18n 44
3.45g 3g
(4)故答案為:除去氯化氫氣體的
(5)故答案為:②③④;①;
(6)故答案為:①MgCO3和MgO;②MgO;③MgCO3?nH2OMgO+H2O+CO2↑;
分析:通過實驗裝置和實驗分析可知:第一步驟首先是檢查裝置的氣密性,這是保證實驗成功的關鍵;第⑤步中,打開彈簧夾a,緩緩鼓入空氣,是為了把整個裝置中的二氧化碳排出去;A裝置中盛放的溶液是NaOH(濃)溶液,是用來吸收鼓入空氣中的二氧化碳,可以減少誤差;D裝置的作用是:防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差.
點評:本考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?潤州區(qū)二模)碳酸鎂晶須(MgCO3?nH2O,n=1~5的整數(shù))廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域.為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā))

【查閱資料】:
a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;
b、相對分子質量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]
【實驗步驟】
檢查氣密性
檢查氣密性
;
②準確稱取3.45g MgCO3?nH2O放在B裝置中,連接儀器;
③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;
④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤打開彈簧夾a,
緩緩鼓入空氣
緩緩鼓入空氣
;
編  號 1 2 3
實驗前 228.00 228.00 228.00
實驗后 229.10 229.11 229.09
⑥準確稱量C裝置的質量(如上表);
⑦重復上述步驟;
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)A裝置中盛放的溶液是
NaOH(濃)溶液
NaOH(濃)溶液
,其目的是
吸收鼓入空氣中的二氧化碳
吸收鼓入空氣中的二氧化碳

(2)D裝置的作用是
防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差
防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差
;
(3)計算碳酸鎂晶須中的n值:(要有計算過程)
【實驗反思】
(4)實驗結果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個
除去氯化氫氣體的
除去氯化氫氣體的
裝置以減少誤差;
(5)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是
②③④
②③④
;偏小的是

①反應結束后,沒有通空氣;           ②稱量C裝置前,沒有通空氣;
③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;
⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;
(6)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8g MgCO3?nH2O進行熱重分析,并繪制出圖E所示的熱重曲線示意圖.則:
①t2℃時,剩余固體為
MgCO3和MgO
MgCO3和MgO
(填化學式);
②最終剩余的4.0g物質是
MgO
MgO
(填化學式);
③MgCO3?nH2O完全分解的化學方程式為:
MgCO3?nH2O
  △  
.
 
MgO+H2O+CO2
MgCO3?nH2O
  △  
.
 
MgO+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

碳酸鎂晶須(MgCO3?nH2O,n=1~5的整數(shù))廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域.為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā))

[查閱資料]:
a、碳酸鎂晶體受熱分解,生成3種氧化物;
b、相對分子質量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]
[實驗步驟]
檢查氣密性
檢查氣密性

②準確稱取3.45g MgCO3?nH2O放在B裝置中,連接儀器;
③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;
④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤打開彈簧夾a,
緩緩鼓入空氣
緩緩鼓入空氣
;
⑥準確稱量C裝置的質量(如表);
編  號 1 2 3
實驗前 228.00 228.00 228.00
實驗后 229.10 229.11 229.09
⑦重復上述步驟;
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
[實驗分析及數(shù)據(jù)處理]
(1)完善實驗步驟:①
檢查氣密性
檢查氣密性
;⑤
緩緩鼓入空氣
緩緩鼓入空氣
;
(2)請計算碳酸鎂晶須中的n值.(要求有計算過程,3分)
(3)A裝置中盛放的溶液是
NaOH(濃)溶液
NaOH(濃)溶液
;
(4)D裝置的作用是
防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差
防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差

[實驗反思]
(5)實驗結果與理論值有偏差,原因可能是
B裝置生成的CO2帶出的水蒸氣一同進入C裝置
B裝置生成的CO2帶出的水蒸氣一同進入C裝置
;
(6)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是
①⑤
①⑤
;偏小的是
②③④
②③④
;
①反應結束后,沒有通空氣;            ②稱量C裝置前,沒有通空氣;
③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;
⑤稀鹽酸滴加速率太快;                ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;
(7)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8g MgCO3?nH2O進行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖.則:

①t2℃時,剩余固體為
MgCO3?H2O
MgCO3?H2O
(填化學式);
②最終剩余的4.0g物質是
MgO
MgO
(填化學式);
③MgCO3?nH2O完全分解的化學方程式為:
MgCO3?3H2O
  △  
.
 
MgO+CO2↑+3H2O
MgCO3?3H2O
  △  
.
 
MgO+CO2↑+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域。為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā)

【查閱資料】:

a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;

b、相對分子質量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

【實驗步驟】

   ▲   ;

②準確稱取3.45g MgCO3·nH2O放在B裝置中,連接儀器;

③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;

④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;

⑤打開彈簧夾a,   ▲  

編  號

1

2

3

實驗前

228.00

228.00

228.00

實驗后

229.10

229.11

229.09

⑥準確稱量C裝置的質量(如右表);

⑦重復上述步驟;

⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)完善實驗步驟:①   ▲   ;⑤   ▲   ;

(2)請計算碳酸鎂晶須中的n值。(要求有計算過程,3分)

(3)A裝置中盛放的溶液是   ▲   ;

(4)D裝置的作用是   ▲  

【實驗反思】

(5)實驗結果與理論值有偏差,原因可能是   ▲  

(6)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是   ▲   ;偏小的是   ▲   ;

①反應結束后,沒有通空氣;           ②稱量C裝置前,沒有通空氣;

③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;

⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;

(7)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8 g MgCO3·nH2O進行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖。則:

①t2℃時,剩余固體為   ▲   (填化學式);

②最終剩余的4.0 g物質是   ▲   (填化學式);

③MgCO3·nH2O完全分解的化學方程式為:   ▲   。

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

碳酸鎂晶須廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域.為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā))

【查閱資料】:
a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;
b、相對分子質量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]
【實驗步驟】
①______;
②準確稱取3.45g MgCO3?nH2O放在B裝置中,連接儀器;
③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;
④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤打開彈簧夾a,______;
編  號123
實驗前228.00228.00228.00
實驗后229.10229.11229.09
⑥準確稱量C裝置的質量(如上表);
⑦重復上述步驟;
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)A裝置中盛放的溶液是______,其目的是______
(2)D裝置的作用是______;
(3)計算碳酸鎂晶須中的n值:(要有計算過程)
【實驗反思】
(4)實驗結果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個______裝置以減少誤差;
(5)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是______;偏小的是______;
①反應結束后,沒有通空氣;           ②稱量C裝置前,沒有通空氣;
③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;
⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;
(6)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8g MgCO3?nH2O進行熱重分析,并繪制出圖E所示的熱重曲線示意圖.則:
①t2℃時,剩余固體為______(填化學式);
②最終剩余的4.0g物質是______(填化學式);
③MgCO3?nH2O完全分解的化學方程式為:______ MgO+H2O+CO2

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