【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的。(填 原子、分子離子

2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

當(dāng)a= 時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。

當(dāng)a=8時,該粒子是 (填原子、陽離子陰離子)。

【答案】原子 離子 分子 10 陰離子

【解析】

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子、離子,由分子直接構(gòu)成的物質(zhì):非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物;由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬等;由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)有含有金屬的混合物;故金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的。

(2)①在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故當(dāng)a=2+8=10時,該粒子是原子,此時核外電子排布的電子層數(shù)=周期數(shù),故該原子位于元素周期表中第二周期;②當(dāng)質(zhì)子數(shù)a=8<核外電子數(shù)是10,該粒子,帶上了負電荷,成為陰離子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示.

由該實驗可知,可燃物燃料的條件是_____________、__________________.實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.該實驗中使用了銅片,是利用了銅的____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵。

(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素是人體中常見的元素,該元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的原子序數(shù)為________,原子核外有________個電子層;該元素屬于__________(填“金屬”和“非金屬”)元素,該元素原子失去最外層電子所形成的離子為________(用離子符號表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】迦遜同學(xué)周末和家人去武隆芙蓉洞旅游,帶回來一些石灰石樣品,進行自己需要的實驗。他稱取22g石灰石樣品,將200g稀鹽酸分四次加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸發(fā)生反應(yīng))。如表是他實驗數(shù)據(jù)的記錄:

加入稀鹽酸/g

50

50

50

50

燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g

16

10

m

2

請根據(jù)迦遜同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)完成下列問題:

(1)數(shù)據(jù)m的值為_____;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____

(2)第四次加入稀鹽酸后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是(  )

A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制質(zhì)量分數(shù)為溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.

寫出標號儀器的名稱:①________,②________

操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量是________;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________.改正錯誤操作后,若天平不平衡,此時應(yīng)該________

所需量取水的體積為________(水的密度為),量筒的規(guī)格應(yīng)為________(填“”或“”).圖中還缺少的儀器為________

操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________

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