【題目】A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化.其中,A、B都是黑色固體,C的固態(tài)俗稱干冰,D溶于水會形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請回答:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是 .
(2)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫一種物質(zhì)的類別) .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:① , ② .
【答案】
(1)CO2
(2)堿
(3)C+2CuO 2Cu+CO2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【解析】解:(1)A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B都是黑色固體,C的固態(tài)俗稱干冰,所以C是二氧化碳,D溶于水會形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥,所以D是硫酸銅,B會生成硫酸銅,會轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是氧化銅,A會與氧化銅反應(yīng),會生成二氧化碳,所以A是碳,E會與二氧化碳反應(yīng),所以E可能是氫氧化鈉、水、碳等物質(zhì),經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是CO2;(2)物質(zhì)E所屬的類別可能是堿;(3)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;②是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O. 所以答案是:(1)CO2;(2)堿;(3)①C+2CuO 2Cu+CO2↑;②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
【考點精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C. 鎂條在空氣中燃燒,生成黑色固體
D. 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
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【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 碘酒中的溶質(zhì)是酒精
C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D. 相同溫度,溶質(zhì)相同的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大
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【題目】下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是 ________
A.二氧化碳用于滅火﹣﹣能與水反應(yīng) B.一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣氧化性
C.金剛石用于裁玻璃﹣﹣硬度大 D.洗滌劑用于去除油污﹣﹣________
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【題目】鈷在農(nóng)業(yè)上常用于輻射育種。鈷原子的質(zhì)子數(shù)為 27,相對原子質(zhì)量為 60,該原子的核電荷數(shù)為
A. 27 B. 60 C. 28 D. 87
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【題目】如圖是兩組對比實驗.
(1)對比實驗A和B,得出可燃物燃燒的條件是什么?
(2)C中可觀察到什么實驗現(xiàn)象?對比D、E的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?
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【題目】科研人員以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水.下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.甲烷是天然氣的主要成分
C.納米鎳粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)
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【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題.
(1)實驗1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是 (填序號).
A.可燃物
B.空氣
C.溫度達到著火點
(2)實驗2中,把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中,下列有關(guān)說法正確的是 (填序號).
A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng)
B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊紙花變紅
D.濕潤的紫色石蕊紙花變紅
(3)實驗3是探究鐵釘條件的實驗,會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管(填序號),說明鐵生銹實際上是鐵與發(fā)生反應(yīng).
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【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為CO2和H2O合成有機物提供能量.流程如圖,下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)①化學(xué)方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4 , X為H2O2
B.整個流程提高了能量的利用率
C.圖中有機物一定不含氧元素
D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用
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