5．使用電池的過程是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的過程．目前甲醇汽車已進入我省部分城市．甲醇汽是利用甲醇（用R表示）燃燒提供的熱能，甲醇燃燒的化學方程式為2R+3O2═4H2O+2CO2，R的化學式是CH4O．

分析 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化進行解答．根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變解答．

解答 解：電池放電過程是化學能轉(zhuǎn)化成電能，甲醇燃燒放出熱量，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，生成物是有2個碳原子，8個氫原子、8個氧原子，反應(yīng)物中已知有6個氧原子故2個R分子中含有2個碳原子、8個氫原子、2個氧原子，一個R分子中含有1個碳原子、4個氫原子、一個氧原子，故化學式為CH4O．
故答案為：化學；電；熱；CH4O．

點評 物質(zhì)燃燒都是化學能轉(zhuǎn)化成熱能或光能；會判斷反應(yīng)過程中能量轉(zhuǎn)化，會根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定化學反應(yīng)中某物質(zhì)的化學式．

練習冊系列答案
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15．單質(zhì)碳在生活中有許多用途，如在防毒面具里用活性炭作濾毒劑．下列用途中和它具有相似原理的是（　�。�
A．用金剛石切割大理石B．用鉛筆芯粉末幫助打開銹鎖
C．用石墨制造干電池的電極D．用木炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．最簡單的有機化合物是（　�。�
A．碳B．一氧化碳C．甲烷D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。� 
A．該圖示符合質(zhì)量守恒定律
B．圖中反應(yīng)物均為化合物
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為1：1

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20．科學研究中常用圖象來表示兩個量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．在某溫度下．將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中，圖甲表示整個過程中溫度的變化，圖乙表示氫氧化鈣溶解度與溫度的關(guān)系．小陽同學依據(jù)觀察思考，作出了如圖丙所示的圖象，此圖反映了該過程中（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量與時間的關(guān)系B．溶劑的質(zhì)量與時間的關(guān)系
C．溶質(zhì)的溶解度與時間的關(guān)系D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．二氧化碳與我們息息相關(guān)．
（1）科技人員正在研究用碳酸水澆灌溫室大棚中的植物．這種方法除有助于提升大棚溫度外，還有哪些優(yōu)點？碳酸水分解會增加大棚內(nèi)二氧化碳含量，促進植物光合作用（答一條即可）．
（2）自然界二氧化碳的來源途徑有化石燃料的燃燒（任寫一點）．
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑：植樹造林．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．“當水的溫度和壓強升高到某臨界點時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)--超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．將有機廢物如二惡英等和空氣、氧氣等氧化劑在超臨界水中進行均相快速氧化，能將有害物質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮氣、水以及鹽類等無毒小分子化合物．下列內(nèi)容與所給信息不相符的是（　�。�
A．超臨界水可處理有機毒物B．超臨界水是一種新物質(zhì)
C．超臨界水是水的一種狀態(tài)D．超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某同學到了傍晚時就看不見東西，患了夜盲癥，可能的原因之一是他體內(nèi)缺乏維生素A，另一同學在刷牙時牙齦經(jīng)常出血，他可能缺乏維生素C，應(yīng)多吃水果和蔬菜．盛一勺米飯放在嘴里細細咀嚼，體會到味道的變化為甜味，原因是米飯主要成分為淀粉，淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖，葡萄糖具有甜味．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗方案的設(shè)計中．不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氧氣和氮氣
B．用水鑒別NH4NO3、NaOH和NaCl三種固體
C．用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

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同步練習冊答案