將20g石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，請(qǐng)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的石灰石中CaCO3的質(zhì)量，進(jìn)而求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．
解答：解：設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  
100                  44
x                    4.4g  
100
x
=
44
4.4g

x=10 g                
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10g
20g
×100%=50%
答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．做題時(shí)要注意：化學(xué)方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代，為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O2
 高溫 
.
 
Al2O3+xFe進(jìn)行焊接．該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、Al2O3為氧化物
B、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C、該反應(yīng)方程式中的x為2
D、該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）
 
℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 
，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
量取液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
給液體加熱
D、
量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)是1000萬(wàn)種，2009年9月8日為5000 萬(wàn)種．2011年5月23日中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國(guó)專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬(wàn)種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、M由六種元素組成，屬于化合物
B、M的相對(duì)分子質(zhì)量是142
C、M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2：1
D、還會(huì)有新的物質(zhì)不斷被合成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將100g含 CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣），高溫灼燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%，則生成CaO的質(zhì)量約為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，H為藍(lán)色的溶液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：G
 
F
 
 H
 

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為：
 

（4）已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年，我是“創(chuàng)�！惫ぷ魅〉弥卮笸黄疲瑖�(guó)家環(huán)保部授予我市“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”稱號(hào)．為鞏固成果，下列措施不可行的是（　�。�
A、將麥秸大面積露天燃燒
B、多植樹造林來(lái)防止揚(yáng)塵污染
C、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放
D、減少使用一次性的塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物．老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成，請(qǐng)你宇通參與探究并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是氯化鈉；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉的混合物；
猜想4：濾液中溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉和氯化鋇的混合物；
【分析與探究】
（1）小靜同學(xué)認(rèn)為猜想4不成立，其理由是
 
；
（2）取少量濾液于試管中，滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象．小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想3不成立，其理由是
 
．
（3）另取少量濾液于另一支試管中，滴加硫酸鈉溶液，若有
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明猜想2成立．
【問題討論】
小芳同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認(rèn)為小芳同學(xué)
 
（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由是�?div id="rzjpxn9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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