分析 (1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)實驗注意事項和步驟分析解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式;觀察F裝置可知:該裝置可通過彈簧夾的開閉隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
解答 解:
(1)標(biāo)號①②的儀器分別 是鐵架臺和長頸漏斗;
(2)氣體收集完畢時,應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)用加熱固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(4)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,用瓶口向上排空氣法收集;將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,打開彈簧夾,固體和液體接觸生成氣體,關(guān)閉彈簧夾,U型管內(nèi)壓強增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,故F裝置的優(yōu)點是可隨用隨停;
答案:
(1)①鐵架臺 ②長頸漏斗
(2)從水中取出導(dǎo)氣管
(3)A
(4)C 可隨用隨停 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
點評 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并能據(jù)反應(yīng)原理、實驗注意事項等知識解答相關(guān)問題,考查了學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | CO | C. | CO2 | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 涉及到五種物質(zhì) | B. | 分子的種類不變 | C. | 屬于分解反應(yīng) | D. | 原子的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 | B. | 反應(yīng)物是混合物,生成物是純凈物 | ||
C. | 該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1 | D. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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