如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中，正確的是

A．三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為鐵銀銅

B．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C．三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國已成為世界第三個獨立掌握空間對接技術(shù)的國家。神舟八號返回艙在返回時，會與大氣劇烈摩擦表面產(chǎn)生超過1 600℃的高溫，要通過燒蝕材料的燃燒把這些熱量帶走。此時燒蝕材料發(fā)生的變化是( )

A．融化 B．分解 C．物理變化 D．化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為 極；

（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比為 ，電解水的符號表達(dá)式為 ；

（3）該實驗中往往要在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰川融化 B．玻璃破碎 C．葡萄釀酒 D．西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。你所熟悉的一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)；由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

(2)在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質(zhì)：① ；② 。

(3)用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。

下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是 （填字母序號）。

A．有氧化物生成 B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變

C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D．這是一個分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．量取液體讀數(shù) B．測定空氣成分

C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運動的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

A．①檢驗CO2是否收集滿 B．②分離植物油和水

C．③檢驗蠟燭燃燒生成的水 D．④用紅磷探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級上學(xué)期階段測三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把足量的鐵粉分別加入到下列各組物質(zhì)的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中只有一種溶質(zhì)的是

A．Na2SO4 CuSO4 B．H2SO4 CuSO4

C．HCl H2SO4 D．CuCl2 Cu(NO3)2

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