8.如表實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是( 。
實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象
B除去CO2 中的少量 CO點燃混合氣體
C鑒別二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D比較空氣和呼出氣體中CO2的含量分別加入澄清的石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象
A.AB.B
C.C                  D   

分析 A、根據(jù)鑒別硬水和軟水用肥皂水進行解答;
B、根據(jù)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒進行解答;
C、根據(jù)燃著的木條在二氧化碳、氧氣和空氣的不同現(xiàn)象進行解答;
D、根據(jù)呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答.

解答 解:A、鑒別硬水和軟水用肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,故A正確;
B、二氧化碳不支持燃燒,不能采用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳,故B錯誤;
C、氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒使燃著的木條熄滅、空氣使燃著的木條無明顯變化,所以可用燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象鑒別二氧化碳、氧氣和空氣,故C正確;
D、呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可用加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象來比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,故D正確.
故選:B.

點評 本題考查了物質(zhì)的檢驗,難度不大,注意要產(chǎn)生不同的現(xiàn)象是檢驗物質(zhì)的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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18.下列做法有利于改善人類生存環(huán)境,而且切實可行的是( 。
A.將廢棄的塑料制品就地焚燒掉B.在農(nóng)村大力發(fā)展沼氣業(yè)
C.立即禁止使用農(nóng)藥和化肥D.將廢棄的舊電池埋到地下

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19.我國“嫦娥工程”探月計劃的任務(wù)之一是尋找一種新能源-“氦-3”.10t“氦-3”就能滿足我國一年的能源需求.“氦-3”原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為(  )
A.lB.2C.3D.6

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16.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.44.03.21.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.27.2x1.8
A.x=1.2B.甲和乙是反應(yīng)物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.丁可能是催化劑

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3.現(xiàn)有①二氧化碳、②紅磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸鉀、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水銀等8種物質(zhì),其中(用標號填寫):
(1)屬于混合物的是③⑦.(2)屬于單質(zhì)的是②④⑧.
(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)是②⑧.(4)含有氧分子的物質(zhì)是④⑦.

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13.在一定質(zhì)量的硫酸鎂溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液直至恰好反應(yīng)完全,過濾后得到的不飽和溶液質(zhì)量恰為原硫酸鎂溶液質(zhì)量的2倍,則原硫酸鎂溶液的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.4.87%B.14.87%C.24.87%D.34.87%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅.從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是小木棒溫度不易達到著火點,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達到著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列各混合物,可以用過濾的方法分離或凈化的是 ( 。
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18.下列化學(xué)方程式符合題意,且書寫正確的是( 。
A.用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
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