常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是

[　　]

A．水
B．食鹽水
C．澄清石灰水
D．糖水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
集氣瓶
集氣瓶
，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的反應(yīng)裝置為
A
A
（填字母，下同），收集裝置為
E
E
．高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，其化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中
B
B
和
E
E
來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了
．
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問(wèn)題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，選用
D
D
裝置收集氨氣．（填寫(xiě)字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)）其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，收集二氧化碳不用C裝置的原因是
二氧化碳能溶解于水
二氧化碳能溶解于水
．
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃
將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．NH3極易溶于水．其溶液是呈堿性，制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
E
E
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問(wèn)題

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，則氣體應(yīng)從
a
a
通入（填a、b）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
BD
BD
（填選項(xiàng)的字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)物的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài)，反應(yīng)條件是常溫（或固液反應(yīng)無(wú)需加熱）
反應(yīng)物的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài)，反應(yīng)條件是常溫（或固液反應(yīng)無(wú)需加熱）
．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條熄滅，就證明收集滿(mǎn)了
將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條熄滅，就證明收集滿(mǎn)了
．
（5）乙炔（C2H2）俗稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)有氫氧化鈣生成．從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是
BC或BE
BC或BE
由于該反應(yīng)非常劇烈，最佳裝置是用注射器來(lái)代替儀器
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如下圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的儀器組合是A和
D
D
（填代號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放入集氣瓶口處，若木條熄滅，則證明收集滿(mǎn)了
將燃著的木條放入集氣瓶口處，若木條熄滅，則證明收集滿(mǎn)了
．
（4）常溫下，H2S是一種密度大于空氣、能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室在常溫下常用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體．據(jù)此可知，制取H2S氣體的儀器組合是
AD
AD
（填2個(gè)裝置代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?斗門(mén)區(qū)一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱(chēng)是
試管
試管
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
BD
BD
（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿(mǎn)
燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿(mǎn)
；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，當(dāng)觀察到裝置C中
氣泡連續(xù)均勻放出
氣泡連續(xù)均勻放出
時(shí)才開(kāi)始收集；
（4）SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
c
c
→
d
d
→
b
b
→
a
a
→e（填字母），裝置中的X是
濃硫酸
濃硫酸
．
（5）F裝置有洗氣、檢驗(yàn)及儲(chǔ)氣等多種用途．
若用此裝置來(lái)除去氫氣中混有的少量水蒸氣時(shí)，在F瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
；
若要驗(yàn)證氫氣中是否混有CO2氣體，F(xiàn)瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛放的試劑是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
；
若用來(lái)收集氫氣，當(dāng)氣體應(yīng)從
a
a
端通入．

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