下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.鐵在氧氣中燃燒火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)生淡藍(lán)色的火焰
D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙
C
C.木條、木炭在氧氣中燃燒時(shí)不能產(chǎn)生火焰;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧、是否放熱等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10天津市25).根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________,b____________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào),下同),在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是_______________;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是__________。所選用的收集方法的依據(jù)是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(6分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①             ②         
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,可選用的氣
體發(fā)生裝置是       (填寫(xiě)裝置序號(hào))。
(3)①的下端管口如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是                        ;
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是          ,其反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年湖北武漢,6題)下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作,錯(cuò)誤的是( )
A.制取氧氣的發(fā)生裝置B.收集氧氣
C.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿D.驗(yàn)證二氧化碳的水溶液顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2008·宜昌)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________。利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填序號(hào),下同)。
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))____________。
(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有____________(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10內(nèi)江1)采集空氣樣品時(shí),如果沒(méi)有專業(yè)儀器,我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點(diǎn)倒掉,這種收集氣體的方法叫做________;實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),也可用這種方法收集,用該方法收集氧氣時(shí),制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標(biāo)志是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年湖北襄陽(yáng),46題)帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)      。實(shí)驗(yàn)室常用KClO3與MnO2混合加熱來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中,起       作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年四川達(dá)州,6題) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅絲加熱變黑
D.木炭燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置制取和收集O2,下列操作不正確的是
A.將KClO3,和MnO2混合,用紙槽裝入試管中
B.將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,然后加熱,立即收集O2
C.待集氣瓶充滿O2,蓋好玻璃片后,再移出水面
D.收集完成后,松開(kāi)橡皮塞,再熄滅酒精燈

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