寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）CO2使紫色石蕊溶液變紅_____________________。

（2）天然氣作燃料_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2 _________________________________________。

CO2+H2O=H2CO3CH4+2O2CO2+2H2OCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。 【解析】 根據(jù)題意分析對應(yīng)的化學(xué)原理，進(jìn)而書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式。 （1）CO2使紫色石蕊溶液變紅，由于二氧化碳和石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，對應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3； （2）天然氣作燃料，是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B. 氧氣可作驅(qū)動火箭的燃料

C. 酒精燈內(nèi)焰溫度最高

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)不會改變

A 【解析】 A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，正確；B、氫氣用作驅(qū)動火箭的燃料，而氧氣具有助燃性，可用作驅(qū)動火箭的助燃劑，錯誤；C、酒精燈外焰溫度最高，錯誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會改變，強(qiáng)調(diào)是“化學(xué)性質(zhì)”，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊十月第一次月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

是指大氣中直徑不大于微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．

為了探究空氣中的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

組別

（微克/立方米）

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量�。�

（車流量最大）

第組

第組

第組

在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同．

為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________

該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（如圖），請你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示________．

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中的濃度________；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________．

變量求平均值越大少開私家車 【解析】 （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時(shí)段車流量不同，因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段，其他條件都相同； （2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差； （3）下班時(shí)段平均值為98，故“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)用柱狀圖在圖中表示為： （4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中的濃度越大； （5...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊十月第一次月考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（ ）

A. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B. 氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時(shí)吸熱

A 【解析】 A、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的助燃性，選項(xiàng)錯誤；B、氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，選項(xiàng)正確；D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時(shí)吸熱，使周圍空氣中的水蒸氣液化，選項(xiàng)正確。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：計(jì)算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量的關(guān)系如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）

20% 【解析】 根據(jù)圖示可知碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)生成的CO2質(zhì)量為2.2g，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)鈣在碳酸鈣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求得鈣元素的質(zhì)量，進(jìn)一步可求得雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 設(shè)：所取雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x，根據(jù)圖示其完全反應(yīng)時(shí)生成的CO2為2.2g x=5g 碳酸鈣中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==40% 所取雞蛋殼中鈣的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)能源的敘述正確的是

A．石油是一種可再生資源

B．大量使用化石能源會造成大氣污染，因此反應(yīng)該停止化石能源的開采和利用

C．人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

D．目前沒有大量氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難

D 【解析】 試題石油是一種不可再生資源，故A錯誤；大量使用化石燃料會造成大氣污染，但不能停止化石燃料的開采和利用，應(yīng)該合理的開采和利用，所以B錯誤；人類需要的能量不都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，例如風(fēng)能等，所以C錯誤；目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，所以D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，除去固體小顆粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是________。

②操作前需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______（填序號）。

（2）若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：

①_______________________________ ②________________________________。

（3）除去水樣中的顏色和異味可向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_________性，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）同學(xué)們想知道所得濾液是否是純凈物，可接著對濾液進(jìn)行__________（填操作方法）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是

A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預(yù)報(bào)地震

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案