“神州七號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.為了驗(yàn)證該反應(yīng)中有氧氣產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)進(jìn)入B瓶的氣體可能有________;
(2)B瓶裝有足量澄清石灰水,其的作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)C裝置的作用是________,為了達(dá)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,接下來的?shí)驗(yàn)具體操作是________.

解:(1)因二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,所以在裝置B中可能有的氣體為氧氣和二氧化碳.
(2)B裝置中的澄清石灰水即可檢驗(yàn)B中是否有二氧化碳,也可吸收少量的二氧化碳.
(3)裝置C,可用來收集產(chǎn)生的氧氣.用帶火星的木條來檢驗(yàn),收集的氣體是否是氧氣.
故答案為:
(1)氧氣二氧化碳
(2)除去未反應(yīng)掉的二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)收集氧氣;將帶火星的小木條伸入集氣瓶中
分析:在檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí),可用澄清的石灰水來進(jìn)行.在檢驗(yàn)氧氣時(shí),可用帶火星的木條來進(jìn)行.若澄清的石灰水變渾濁說明是二氧化碳,若帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣.
點(diǎn)評:因過氧化鈉能吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,所以我們在航天事業(yè)中或航海事業(yè)中經(jīng)常用到,即可平衡空氣中二氧化碳的含量,又可得到我們所需的氧氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鹽酸也會(huì)腐蝕皮膚
  2. B.
    深洞底部易聚集較多量的二氧化碳
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)直接倒入下水道
  4. D.
    在空氣中敞口久置的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

水在4℃時(shí)密度最大,則下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    水結(jié)冰時(shí),體積膨脹
  2. B.
    冰可以浮在水面上
  3. C.
    水結(jié)冰時(shí),質(zhì)量不會(huì)減小或增大
  4. D.
    冰和水的混合體是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如下圖所示,X為氧化亞鐵與氧化銅的混合物,取兩份等質(zhì)量的X樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

已知所得固體D的質(zhì)量為16g,溶液E中含有鹽酸和一種鹽,氣體F在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.5g.試計(jì)算:
(1)取用的每份X中氧化亞鐵與氧化銅的質(zhì)量比;
(2)取用的每份X中鐵與氧的原子個(gè)數(shù)比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

將100mL酒精(CH3CH2OH)與l00mLH2O 充分混合后,其體積________200mL(填<、=、>原因是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí),帶火星的木條很難復(fù)燃,于是老師加了一個(gè)U形管,如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃.請回答:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:________.
(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因:________.
(3)根據(jù)(2)中推測的原因,請你設(shè)計(jì)一個(gè)新的改進(jìn)裝置(可用圖示或用文字?jǐn)⑹龈倪M(jìn)要點(diǎn)).________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為研究某鎂鋁合金的成分,進(jìn)行甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn).三組各取30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液,加入該種鎂鋁合金粉末.每組實(shí)驗(yàn)加入合金質(zhì)量和產(chǎn)生氣體質(zhì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號
合金質(zhì)量(g)0.1530.2550.385
氣體質(zhì)量(g)0.0150.0250.03
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷


  1. A.
    甲組鹽酸不足量
  2. B.
    乙組鹽酸不足量
  3. C.
    丙組鹽酸不足量
  4. D.
    甲、乙、丙三組鹽酸均過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中曾選用“金、銀、銅”作為錢幣流通.從化學(xué)角度考慮,其主要的原因是


  1. A.
    在自然界里有純凈單質(zhì)存在,原料易得
  2. B.
    硬度適中,加工制作方便
  3. C.
    化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易變質(zhì)
  4. D.
    密度適中,便于攜帶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況分析不合理的是


  1. A.
    鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
  2. B.
    點(diǎn)燃H2時(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)H2的純度
  3. C.
    用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)總是收集不滿--裝置可能漏氣
  4. D.
    測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于數(shù)學(xué)公式--紅磷太少

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