精英家教網(wǎng)每年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)為了探究“水的凈化”過程,某;瘜W(xué)實驗小組從白河中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬,充分攪拌,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱).
②之后還要向得到的液體中加入活性炭,利用其
 
作用除去水樣中的顏色和異味.
③小組同學(xué)利用一種新型的自來水消毒劑X,對水進行消毒.工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
 

(2)同學(xué)們又在實驗室進行如圖1所示的實驗,寫出圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在驗證了兩集氣管的產(chǎn)物之后小組成員又畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖如圖2,分別用“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”表示氧原子和氫原子.
①小明同學(xué)認為反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入一個粒子,請從下列A,B,C三個圖示中選出
 
,小明做出此判斷的理論依據(jù)是
 

A.精英家教網(wǎng)          B.精英家教網(wǎng)         C.精英家教網(wǎng)
②通過以上分析小組成員得到了以下結(jié)論:即分子與原子主要不同之處是(答出一點可)
 
分析:(1)①分離固體與液體一般采用過濾的方式完成.②活性炭具有吸附性;③利用質(zhì)量守恒定律的原子種類數(shù)量守恒解決.
(2)水電解時生成氫氣與氧氣.
(3)化學(xué)變化前后,原子的種類不變、原子個數(shù)也沒有增減;
解答:解:(1)過濾可以除去水中的固體小顆粒.活性炭檢驗吸附作用,能吸附色素和異味,利用質(zhì)量守恒定律中元素原子種類與數(shù)量不變的知識可以判斷X是ClO2
故答案為:①過濾;②吸附③ClO2;
(2)水在通電時會生成氫氣與氧氣.
故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(3)①根據(jù)題圖可知:反應(yīng)后各原子個數(shù)恰好為反應(yīng)前的2倍,所以反應(yīng)前的圖示中少了該物質(zhì)的一個分子.解決的原理是依據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變);
②由圖示看出,分子在化學(xué)變化中可以再分,原子不能再分,只能重新組合.
故答案為:①C;質(zhì)量守恒定律;②在化學(xué)變化中,分子可分原子不可分.
點評:解答本題要充分理解凈化水的過程和檢驗水的軟硬的方法,關(guān)于如何根據(jù)圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題,關(guān)鍵在于應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,只有這樣才能對問題做出正確的判斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、每年3月22日是世界水日.水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途
洗滌儀器(或溶解等)

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
加熱煮沸
的方法降低它的硬度;
(3)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,它的主要成分Ca(ClO)2中氯顯
+1
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、每年3月22日是世界水日,去年的宣傳主題為“如何應(yīng)對水缺乏”.圍繞這一主題采取的措施不合理的( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?梧州)每年3月22日是世界水日,有關(guān)部門呼吁市民“珍惜水資源”.下列做法中有利于節(jié)約用水的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?崇文區(qū)一模)(1)每年3月22日是“世界水日”.今年是國際環(huán)境衛(wèi)生年,“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”.意在提醒人們關(guān)注因水污染引起的水資源破壞,及其對人類健康的威脅.為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和
蒸餾
蒸餾
等方法,其中常用作除去臭味的試劑是
活性炭
活性炭

(2)地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其中產(chǎn)物
H2
H2
是最清潔的燃料.
(3)水是一種最常用的溶劑.在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示.

回答下列問題:
①在圖1四個燒杯的溶液中,
A
A
(填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液.
D
D
燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大.
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示甲物質(zhì)的是
b
b
(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
增加水(或增加溶劑)
增加水(或增加溶劑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?永州)每年3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。

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