【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30%
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.從0℃至t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.t2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
【答案】D
【解析】A、t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,故它們的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是×100%<30%;A不符合題意;
B、t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,故和甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等.B不符合題意;
C、從0℃至t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度.C不符合題意;
D、由甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大幅度不大.所以t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解飽和溶液和不飽和溶液(飽和與不飽和的判斷方法:看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解),還要掌握固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是(只寫(xiě)一種),屬于有機(jī)材料的是(只寫(xiě)一種)。
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是和。
(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是。
(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃,火星四射B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.氫氣在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光D.灼燒羊毛時(shí)有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( )
A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向氫氧化鉀和硝酸鋇的溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.石墨具有導(dǎo)電性
B.氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)
C.氮?dú)怆y溶于水
D.常溫下氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( )
A.生石灰用作干燥劑
B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
C.鋁用于制作鋁箔
D.一氧化碳用于冶煉金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( )
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉溶液D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是()
A.不慎灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),要立即用濕抹布蓋滅
B.加熱后的試管不能立即用冷水沖洗
C.蒸發(fā)食鹽水時(shí)出現(xiàn)固體就停止加熱
D.易燃易爆物不能與其他物質(zhì)混合存放,必須隔離貯存
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