從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物性質(zhì)是重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價——物質(zhì)類別二維圖。
(知識卡片):
在化學反應中有元素化合價升高,則必有元素化合價降低,且化合價升高的總數(shù)一定等于化合價降低的總數(shù)。
請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是_________。
(2)D的化學式是_________。
(3)可以用_________(寫化學式)和D在高溫下反應生成A。
(4)G可以是硫酸鹽,這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑,寫出可生成該硫酸鹽的化學方程式_________(只寫一個)。
(5)C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應變成E,該反應的化學方程式是_________。
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
空氣中CO2的濃度超過正常含量將對人體健康產(chǎn)生危害。某化學研究小組同學對生活場景中的CO2濃度進行了如下探究。
I.探究建筑火災中CO2濃度
如圖1所示,點燃蠟燭,將CO2緩慢倒人燒杯。如圖2所示模擬建筑火災現(xiàn)場,在封蓋容器底部放置2根高低不同的蠟燭,在燭芯附近放置O2傳感器(見a1、a2)和CO2傳感器(見b、b2)。點燃蠟燭后迅速封蓋,采集相關數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如圖3、圖4所示。
(1)圖1所示實驗中,觀察到燒杯內(nèi)低處蠟燭先熄滅,則CO2具有的性質(zhì)是_______
(2)由圖3可知:蠟燭熄滅時容器各處O2含量均未降至0。你對“燃燒”需要的條件的新認識是___________。
(3)在建筑火災中,應低下身子沿墻壁或貼近地面“往低處逃生”其原因是__________。
我國部分地區(qū)有使用地窖貯存農(nóng)產(chǎn)品的習慣,而地窖中容易積蓄CO2,根據(jù)(工作場所有害因素職業(yè)接觸限值》要求,CO2短時間接觸容許濃度為18mg/L。研究小組同學從某地窖中收集2瓶各500mL的氣體樣品進行如下實驗:①將點燃的蠟燭放入瓶1中,蠟燭火焰無明顯變化;②用CO2傳感器測出瓶2中CO2濃度為22.6mg/L
(1)下列防范措施正確的是________(填序號)。
A 用農(nóng)用噴霧器向地窖內(nèi)噴酒水,使CO2溶解到水中
B 手持火把進入地窖時,若火把持續(xù)燃燒,則表示安全,繼續(xù)前進
C 利用鼓風機將地窖內(nèi)部分空氣排出,也可打開地窖蓋,通風一段時間后再進入
(2)研究小組同學向瓶2中加入足量澄清石灰水,振蕩、充分反應,傳感器顯示CO2濃度慢慢下降,當濃度降至0.6mg/L時,計算瓶內(nèi)生成沉淀的質(zhì)量。(假設瓶中氣體總體積不變)____________
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
水是生命之源也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中為增強水的導電性可在水中加入_____,若一段時間后a中收集到20mL氣體,則此時b中應該大約收集到了_____mL氣體。
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____,如圖2實驗時,下列說法正確的是_____(填數(shù)字序號)。
①濾紙需要緊貼漏斗的內(nèi)壁
②過濾時液面要始終低于濾紙邊緣
③漏斗下端應垂直懸空于燒杯之上
④玻璃棒需要輕靠在單層濾紙上
⑤過濾利用玻璃棒引流
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的_____(填字母序號)。
A 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B 不間斷地放水洗衣服
C 不間斷地放水刷牙
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(4)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。下列說法中正確的是_____(填序號)。
a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后慢慢的豎立成如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.二氧化碳 B.鐵 C.氯化鈉 D.氧氣
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液,塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g,再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量,記錄所稱得質(zhì)量m1.將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中,待反應一段時間后溶液顏色改變時,將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量為m2。
(1)m1_____m2(填“>”或“=”或“<”)。
(2)錐形瓶的質(zhì)量為_____(用含m1或m2的代數(shù)式表示)。
(3)若硫酸銅反應完全,求此時所得溶液的質(zhì)量(寫出計算結(jié)果)。_______
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反應后過濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是( 。
A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe
B. 濾液中一定沒有AgNO3
C. 濾液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
D. 該過程至少發(fā)生了三個化學反應
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
國慶70周年大閱兵揚我國威,耀我中華。閱兵過程中,下列一定發(fā)生化學變化的是
A.56門禮炮齊放,70響轟鳴
B.放飛7萬氣球
C.三軍將士昂首闊步
D.飛機拉出的彩煙
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列利用了乳化原理的是
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹
C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢
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科目:初中化學 來源:河北省滄州市任丘市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖為某反應的微觀示意圖,“”、“”各表示一種原子,下列說法不正確的是
反應前 反應后
A. 反應物是兩種單質(zhì)
B. 反應物有剩余
C. 該反應為化合反應
D. 該反應生成了多種產(chǎn)物
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