下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是


  1. A.
    圖①用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣
  2. B.
    圖②是向一定量Ba（OH）2的溶液中加入稀H2SO4溶液
  3. C.
    圖③某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
  4. D.
    圖④是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D
分析：A、等質(zhì)量氯酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量相同；
B、氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)，質(zhì)量不斷減少；
C、飽和溶液中不能再溶解溶質(zhì)；
D、鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣都發(fā)生反應(yīng)，由于碳酸鹽遇酸化氣，所以此反應(yīng)就相當(dāng)于碳酸鈉會先和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，待鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉才會和氯化鈣發(fā)生反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀．
解答：A、等質(zhì)量氯酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量相同，與是否加入催化劑無關(guān)，故圖象錯誤；
B、氫氧化鋇的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷減少，最終為零，圖象錯誤；
C、飽和溶液中不能再溶解溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會發(fā)生變化，圖象錯誤；
D、滴入的碳酸鈉在鹽酸存在情況下不能與氯化鈣反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀，應(yīng)是在滴入一定量碳酸鈉溶液，鹽酸完全反應(yīng)后才會出現(xiàn)沉淀；故正確；
故選D．
點評：此類考題是容易出錯的一類題目，但只要同學(xué)們基礎(chǔ)知識扎實，仔細(xì)觀察圖示，就可做好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖1像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化．請從圖象中獲取信息，回答下列問題：

（1）進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上圖2中
乙
乙
（填甲或乙）圖所示進(jìn)行，燒杯中溶液的顏色變化是
紅色變?yōu)闊o色
紅色變?yōu)闊o色
．
（2）曲線上C點表示
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和

（3）用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液
80
80
g．
（4）甲乙丙丁四位同學(xué)在氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了．
【猜想】
甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；
丁：可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．
【查閱資料】
碳酸鈉溶液顯堿性．
【理論分析】
甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是
氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可排除酚酞變質(zhì)
氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可排除酚酞變質(zhì)
． 乙同學(xué)的猜想也不正確，理由是
碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅
碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅
．
【實驗設(shè)計】
為證實丙同學(xué)的猜想，還需作如下實驗，請完成下表．
實驗步驟 設(shè)計這一步驟的目的
1、用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液 排出水中的氧氣
2、在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油
隔絕空氣
隔絕空氣
（5）通過以上實驗，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會紅色消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計如下實驗證明并完成有關(guān)問題
試驗方法 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色消失，則證明
紅色消失與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)
紅色消失與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)
．
方案二：將滴有酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液
加水稀釋
加水稀釋
溶液變紅
溶液變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案