某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①CO2和KClO3中都含有氧元素,都是氧化物;②可用肥皂水鑒別硬水和軟水;③實驗室制氧氣時,通常要用二氧化錳作催化劑;④推廣使用無氟冰箱防止“臭氧空洞”;⑤加高工廠煙囪可減少廢氣對大氣的污染;⑥在食品袋中填充氮氣可延長食品的保質(zhì)期.其中正確的一組是( )
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.②④⑥
【答案】分析:氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.實驗室制氧氣時,是否用催化劑,要看用什么藥品.無氟冰箱可以防止“臭氧空洞”;加高工廠煙囪不能消除空氣污染;氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以做食品的防腐劑.
解答:解:A、①CO2和KClO3中都含有氧元素,CO2是氧化物,KClO3不是.故選項錯誤;
B、③實驗室制氧氣時,如果加熱高錳酸鉀就不用催化劑,⑤加高工廠煙囪,廢氣還是沒有處理就排放了.故選項錯誤;
C、③實驗室制氧氣時,如果加熱高錳酸鉀就不用催化劑,故選項錯誤;
D、可用肥皂水鑒別硬水和軟水、無氟冰箱可以防止“臭氧空洞”、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以做食品的防腐劑.故選項正確;
故選D
點評:本考點考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途、物質(zhì)的分類、硬水和軟水的鑒別、環(huán)境保護等,考查的知識點很多,初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)、用途和檢驗方法要記牢.本題也體現(xiàn)了:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.