【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究其組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g 9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

【答案】C

【解析】設(shè)加熱完全氧化后氧化銅的質(zhì)量為x

CuO + H2SO4 == CuSO4+ H2O

80 98

x 60g×9.8%

80/x=98/ 60g×9.8% x= 4.8g 加熱過(guò)程中質(zhì)量增加0.8g

加熱過(guò)程中固體質(zhì)量增加0.4g，設(shè)原有銅的質(zhì)量為y

2Cu + O2 2CuO

128 160 32

y 0.8g

128/y=32/0.8g y=3.2g

則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2g÷4g=80%。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金做了如下實(shí)驗(yàn):將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體，前階段沒(méi)有明顯的氣泡產(chǎn)生，后階段產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷，其中不合理的是

A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：CuOCuSO4Cu

B. “產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

C. 該實(shí)驗(yàn)條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按照要求完成下列各題。

根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：

鋅元素被稱(chēng)為“智力之花”，該元素符號(hào)是______；

某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占，表示出它的8個(gè)分子______。

今天是小紅爸爸的生日：

媽媽為爸爸斟了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯白酒，小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請(qǐng)從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______；爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

小紅用壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗(yàn)羊毛纖維和合成纖維；媽媽說(shuō)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(1)A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。

(2)氣體B的化學(xué)式是________，②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(3)溶液C中的溶質(zhì)可能是______，③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(4)溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成，⑤中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液中的溶質(zhì)為_____________________(指示劑除外)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月我國(guó)海城可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

(1)生活中，可以利用天然氣獲得熱量。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

(2)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

②從該微觀示意圖可獲得的信息是____________________(寫(xiě)出一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a________，b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)，下同)；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是________，其驗(yàn)滿(mǎn)方法為__________________。

(3)用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(填序號(hào))。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿(mǎn)水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)在_____℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時(shí)若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質(zhì)量為_____。

(3)將t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_____(填“＞”、“＜”或“=”)乙。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖丙。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b

B. 圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C. 圖丙中M表示a的溶解度曲線(xiàn)

D. 30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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