分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A. 如果一種物質(zhì)由一種元素組成,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體可能是碳酸鹽
C. 堿溶液可以使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿溶液
D. 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生產(chǎn)生活中的以下做法不合理的是( )
A. 工業(yè)上用稀硫酸處理印染廠的廢水
B. 工業(yè)上重復(fù)用水以節(jié)約水資源
C. 加工香腸時加入少量亞硝酸鈉以保持肉類新鮮
D. 家中燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,及時打開排風(fēng)扇或抽油煙機
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種初中化學(xué)常見的含氧化合物,其中A、B、D是由兩種元素組成的化合物,且A、B在常溫下為氣體,D為黑色固體,C是一種白色粉末狀固體,可以用來改良酸性土壤,F(xiàn)在生活中可以用來蒸饅頭。用兩圓間的短線“﹣﹣﹣﹣﹣﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi))
(1)在圖中標出C物質(zhì)的化學(xué)式_____;
(2)圖中有一個物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的“→”沒有畫出,請在圖中補充完整_____;
(3)寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)反應(yīng)方程式為___;
(4)D與足量E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為___。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實驗操作可以避免一些危險和試劑的污染等,下列實驗操作不規(guī)范的是()
A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱取一定量氯化鈉固體
C. 向試管中加入食鹽粉末 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
運用廣泛的金屬材料是鋼鐵,如圖是冶煉生鐵相關(guān)流程。請認真讀圖回答問題:
(1)高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和_____。 冶煉時將原料粉碎后再使用的原因是_____。
(2)焦炭在冶煉中的作用為①提供高溫,②_____。赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理是_____。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是_____。
(4)鋼鐵的銹蝕造成極大的損失和浪費。但如果將“鐵生銹”原理應(yīng)用得當,同樣可以造福人類,請舉例_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在實驗中采用了下列操作,其中正確的是( )
A. 加入鋅粒 B. 倒入硫酸銅溶液
C. 過濾 D. 滴入稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,如圖所示進行過濾.
(1)加明礬主要起_____作用.圖示中還缺少一種儀器是_____,其作用是_____.
(2)渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是_____(“純凈物”或“混合物”).其理由是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列行為會增加空氣中PM2.5的是
A. 治理工地揚塵 B. 露天焚燒垃圾
C. 使用公共自行車 D. 禁止焚燒秸桿
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食物中,糖類含量最高的是 ( )
A. 橙子 B. 大豆
C. 西紅柿 D. 玉米
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