根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,所選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是______.
(2)小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是______,發(fā)生的化學(xué)方程式為______.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開_____色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

解:(1)寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào).用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,配平方法是用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);由于高錳酸鉀屬于固體反應(yīng)時(shí)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,復(fù)燃,說明滿了;
(2)由于排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純,用圖2收集氣體時(shí):如果用排空氣法收集氣體時(shí),密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進(jìn),密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進(jìn),用排水法時(shí),氣體要從“短”的進(jìn);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石(或石灰石)與稀鹽酸;制取二氧化碳時(shí)反應(yīng)物為碳酸鈣和稀鹽酸,生成物是氯化鈣、二氧化碳、水,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);
(4)由于生成物中有鐵生成,所以變成黑色,煉鐵的反應(yīng)物是一氧化碳與氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧的個(gè)數(shù)來配平,反應(yīng)條件是高溫寫在等號(hào)的上邊.
故答案為:
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 帶火星的木條伸到集氣瓶口,復(fù)燃,說明滿了.
(2)b
(3)大理石(或石灰石)和稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
分析:(1)根據(jù)方程式的寫法、發(fā)生裝置的選取方法、氧氣的性質(zhì)考慮本題;
(2)收集較純凈的氧氣用排水法,根據(jù)氣體與水的密度比較考慮進(jìn)氣口;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和藥品回答本題;
(4)根據(jù)生成物的色態(tài)和方程式的寫法回答本題.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了用高錳酸鉀制氧氣、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、煉鐵的反應(yīng)原理,氧氣的驗(yàn)滿方法,發(fā)生裝置的選取方法,氣體收集方法的選取方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體.我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置.其優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是
 
(填序號(hào)).
我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是
 
 

(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置.在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有
 
(填寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)能用的裝置是(填序號(hào))
E
E

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
(只答一條).
(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的氧氣與石蠟反應(yīng),屬于
氧化
氧化
反應(yīng)類型,其中
是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

面對“十二五”新形勢,昭通充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、能源傳熱,把我市建成云南省新興的煤炭工業(yè)基地、滇東北火電基地、云南省水電基地的基礎(chǔ)上,使風(fēng)能、核電及生物能等能源得到突破性發(fā)展.
(1)煤、石油、天然氣統(tǒng)稱為
化石
化石
燃料,屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)煤燃燒時(shí)煤中含有的氮的化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為NO2等.燃煤脫硫、脫硝對改善環(huán)境的作用是
減少酸雨
減少酸雨

(3)工業(yè)開采煤礦時(shí),礦井常易發(fā)生瓦斯爆炸,是因?yàn)榈V井中含有較多
CH4
CH4
(寫化學(xué)式)氣體遇明火時(shí)所致,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O
CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O
.開采煤礦時(shí)為防止瓦斯爆炸,你提出的一點(diǎn)建議是
通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火

(4)由于我省大力發(fā)展煤制甲醇等產(chǎn)業(yè),所以率先在全國使用甲醇汽油,使用甲醇汽油的意義是
減少環(huán)境污染
減少環(huán)境污染

(5)元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
llNa
12Mg
13A1
14Si
15P
16S
17C1
18Ar
19K
20Ca
認(rèn)真分析信息,回答:
①地殼中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是
O
O

表示的是
氯離子
氯離子
(填粒子的名稱).
③由6、8、20號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式
CaCO3
CaCO3

④從元素周期表上我們可以得到許多信息,如元素硅,它的核電荷數(shù)是14.由此你還可以得到或推理硅元素的哪些信息?
硅原子的質(zhì)子數(shù)是14,或硅原子核外有14個(gè)電子等
硅原子的質(zhì)子數(shù)是14,或硅原子核外有14個(gè)電子等
(寫出一點(diǎn)).
(6)在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖1表示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
;
分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
(寫一條);
②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是
由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小
由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要
 
,目的是
 

(2)加熱試管前要
 
,目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先
 
,后
 

(4)量筒正確讀數(shù)方法是
 
,仰視讀數(shù),實(shí)際量取液體的體積
 
(填“偏大”或“偏小”).
(5)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?
 

(6)如何判斷玻璃儀器已洗凈?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:
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實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母序號(hào)),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.精英家教網(wǎng)
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 
 
.請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)的全部裝置
 
,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
 
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