下列改變我們生活的有關(guān)中國“新四大發(fā)明”的敘述不能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)的是( )
A. 使用電力牽引的高鐵
B. 應(yīng)用采用石墨烯技術(shù)的手機(jī)掃碼支付
C. 利用共享單車出行,減少大氣污染優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)
D. 通過網(wǎng)絡(luò)購物,享受便利生活
科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別方案錯誤的是
A. 燃燒的木條:氮氣和二氧化碳 B. 肥皂水:硬水和軟水
C. 聞氣味:白酒和白醋 D. 觀察顏色:高錳酸鉀和氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各選項中,事實與解釋不符合的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生變化 |
B | 金剛石很堅硬,石墨卻很軟 | 碳原子的排列不同 |
C | 酒精可做溫度計內(nèi)的填充物 | 溫度改變,酒精分子的體積發(fā)生變化 |
D | 液氧和氧氣均能使燃著的木條燒得更旺 | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型:單選題
下列圖標(biāo)是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是…
A. 大理石中加入稀鹽酸,(白色)固體逐漸減少,固體表面產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
B. 膽礬中加水再滴加氫氧化鈉溶液,藍(lán)色固體減少形成藍(lán)色溶液,再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃白色光,產(chǎn)生大量白煙
D. 銀白色的鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為硫酸鐵和硫酸銅(溶質(zhì)之間不發(fā)生反應(yīng))。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑原料綠礬(FeSO4·7H2O)并得到副產(chǎn)品銅。主要步驟如圖所示:
(1)已知步驟I中,鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式_________。
(3)步驟Ⅰ中,加入的鐵屑應(yīng)過量的目的是_________。
(4)步驟Ⅲ得純銅的方法是:加過量X、過濾、洗滌、干燥,其中X是_______(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或操作,不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或操作 |
A | CO2 | O2 | 通過灼熱的炭層 |
B | NaCl | KNO3 | 蒸發(fā)結(jié)晶法 |
C | CO | CO2 | 依次通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
D | FeSO4 | CuSO4 | 加過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型:填空題
請用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)制備的反應(yīng)原理:
(1)工業(yè)上制取碳酸飲料必需的氣體原料________
(2)實驗室用固體混合物制取能供給呼吸的氣體________
(3)實驗室制取最理想的清潔、高能燃料________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實驗時不小心將少量硫酸銅溶液加入了其中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管中生成氣體的速率加快了,他們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(1)請寫出鋅粒和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(2)小組中曉華同學(xué)認(rèn)為硫酸銅溶液是鋅與稀硫酸反應(yīng)的催化劑,但小敏同學(xué)不贊同曉華同學(xué)的觀點,她的理由是_____________________________
(3)他們對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因產(chǎn)生了好奇,如是查閱相關(guān)資料后得知:當(dāng)稀硫酸溶液中存在兩種活動性不同的金屬時,活動性強(qiáng)的金屬與稀硫酸反應(yīng)的速率會加快。那么該小組同學(xué)除了觀察到試管中生成氣體的速率加快外,他們還應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________________,下列金屬加到鋅與稀硫酸反應(yīng)的試管中可以加快鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的是___________
A.Na B.Al C.Fe D.Ag
(4)小組同學(xué)想要探究硫酸銅溶液濃度對該反應(yīng)速率的影響,請設(shè)計一個合理的實驗方案________
(5)小組同學(xué)按(4)設(shè)計的方案進(jìn)行實驗,他們發(fā)現(xiàn)硫酸銅溶液濃度過大時鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率反而減慢,原因可能是_________
(6)已知12g碳(由碳12原子構(gòu)成)中含有的碳原子數(shù)目為6.02×1023個,求36g金屬鎂中含有的鎂原子個數(shù)。(需要寫出計算過程)________
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