【題目】中共十九大報(bào)告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,下列實(shí)踐與之相符的是( )
A.小區(qū)鏟除綠化增加停車位
B.垃圾分類回收處理
C.樹枝落葉清掃后集中焚燒
D.生活污水直接排放
【答案】B
【解析】A、小區(qū)鏟除綠化增加停車位,破壞植被,不符合這一發(fā)展理念,A不符合題意;
B、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染,B符合題意;
C、樹枝落葉清掃后集中焚燒,會(huì)造成空氣的污染,C不符合題意;
D、生活污水直接排放,會(huì)造成水體的污染,D不符合題意。
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解目前環(huán)境污染問題的相關(guān)知識(shí),掌握目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應(yīng)(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等)白色污染(塑料垃圾等).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)央視報(bào)道:“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。”干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否是報(bào)道中的“假干粉”,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉” | |||
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的 | 粉末逐漸溶解 | |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 |
乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為。
(2)探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出猜想】猜想1:殘留物主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留物主要成分是。
(3)【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中,錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。
A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確
B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確
C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,如產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確
(4)【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問題:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下到有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.電解水的實(shí)驗(yàn)中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用托盤天平稱取10.15gNaCl
B.試管夾應(yīng)夾在試管上部的三分之一處
C.用10ml量筒最8.95ml的水
D.加熱試管里的液體時(shí),液體不超過試管容積的三分之二
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿訂柕拈g隔變小
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)。以下認(rèn)識(shí)完全正確的是( )
A.對微粒的認(rèn)識(shí) | B.對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) |
①分子可分,原子不可分 | ①二氧化碳排放過多不會(huì)影響環(huán)境 |
C.對物質(zhì)鑒別的認(rèn)識(shí) | D.對化學(xué)史的認(rèn)識(shí) |
①用品嘗的方法鑒別實(shí)驗(yàn)室的氯化鈉和蔗糖 | ①門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與氧氣有關(guān)的描述正確的是( )
A.硫粉在氧氣里燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,生成黑色的氧化鐵
C.石蠟在氧氣中的燃燒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.氧氣具有氧化性,物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“捕捉”空氣有很多方法。下列實(shí)驗(yàn)中“捕捉”的空氣與地表附近存在的空氣成份相差較大的是( )
A.用打氣筒向氣球充氣,氣球膨脹
B.將一個(gè)空量筒倒立于裝滿水的水缸中,用力往下壓,量筒內(nèi)留有氣體
C.用口對氣球呼氣,氣球膨脹
D.將一空玻璃瓶置于室內(nèi),蓋上瓶蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液仍為藍(lán)色,濾渣中所含物質(zhì)不可能的情況是( )
A.可能有銀和銅,沒有鋅
B.可能只有銀,沒有銅和鋅
C.一定有銀,可能有銅和鋅
D.一定有銀、沒有鋅,可能有銅
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