【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

【答案】B

【解析】

試題分析：鑒別不同的物質(zhì)，應(yīng)抓住物質(zhì)性質(zhì)的不同加以區(qū)分，根據(jù)氧氣具有助燃性，氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵�，故�?/span>鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體，方法是插入燃著的木條，若燃燒更旺為氧氣，若熄滅為氮?dú)�，若無(wú)明顯現(xiàn)象，為空氣，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．稀鹽酸 B．冰水混合物 C．蘋果醋 D．合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是

A．恒溫下，向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

C．向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋

D．向含有硫酸的硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng))，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z

B．產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄>Y>Z

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X

D．相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過(guò)程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo)。鉻是一種重金屬元素，能對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點(diǎn)，是最硬的金屬；在加熱時(shí)，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)），同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見(jiàn)的液體。

回答下列問(wèn)題：

（1）K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是 ；K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為 ；

（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì) ；

（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）食品安全事件不斷被報(bào)道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響。面對(duì)事件要科學(xué)分析，正確判斷。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是 （填字母序號(hào)）。

A．使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害

B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學(xué)惹得禍

C．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)，量變才能引起質(zhì)變

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中，金屬X是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是 ；

（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適當(dāng)飲用能夠健身養(yǎng)顏。家庭釀制葡萄酒大致需要四個(gè)步驟，請(qǐng)問(wèn)屬于化學(xué)變化的步驟是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捏碎

C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，納米級(jí)新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來(lái)的多種有害氣體。已知Ti的化合價(jià)是+4，則X是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，采用向下排空氣法收集

B．用高錳酸鉀制取氧氣，加藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性

C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

D．使用托盤天平稱量藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在右盤

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