【題目】下列物質露置于空氣中，質量減少的是（ ）
A. 燒堿 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 濃硫酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3)，生產的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產流程如下：
（已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是 。
（2）若在實驗室里分離“設備（I）”中的混合物，用到的操作的名稱是 。
（3）在“設備（Ⅱ）”中固體A與水反應的化學方程式是 。該反應屬于 反應（填寫基本反應類型）。
（4）對“設備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質有 （填寫化學式）。
（5）請寫出一個該生產流程的優(yōu)點： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產生O2，最終剩余固體質量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；
（1）兩次生成O2的總質量為 g；
（2）理論上可回收到MnO2的質量（寫出計算過程）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據要求回答：
（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為____________，可選用的發(fā)生裝置是_______________（填字母序號）。
（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為______________。按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為______________（填字母順序）。
（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣。要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質量分數為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）________mL（計算結果保留一位小數）。稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、_____________、稀釋、裝瓶并貼標簽。
Ⅱ．下列是某化學小組探究物質組成與性質的實驗裝置圖，根據要求回答：
（1）上述實驗設計中有錯誤的是_____________（填字母序號），A中可燃物應取過量的原因是___________。
（2）B中玻璃棒攪拌的目的是_____________，C中會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為______________。
（3）D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為________________，酒精燈的作用是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖。請回答：
（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．
（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據圖按要求回答問題：
（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 （所選裝置用字母表示），某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內的水變成紅色，其正確的操作是 。
（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式： 。
（4）實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。（用字母表示）
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