A、B、C、D、E分別是鋁、稀鹽酸、燒堿、硫酸銅、硝酸銀五種物質(zhì)中的一種，用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì)，用兩個(gè)圓相切表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若將其中的兩種物質(zhì)混合，可以觀察到有紅色物質(zhì)析出，則這兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

（2）B和E屬于同一類物質(zhì)．若D與E反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生，則B與C反應(yīng)可以觀察到的現(xiàn)象是
有藍(lán)色沉淀生成
有藍(lán)色沉淀生成

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式．
分析：依據(jù)各物質(zhì)間反應(yīng)的情況以及現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)的對(duì)號(hào)情況進(jìn)行分析探討即可；
解答：解：（1）由兩種物質(zhì)混合，可以觀察到有紅色物質(zhì)析出，可推知該反應(yīng)生成了銅，所以可能是鋁與硫酸銅的反應(yīng)生成了銅與硫酸鋁，其方程式為：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；
（2）若D與E反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生，則五種物質(zhì)中是稀鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)，B和E屬于同一類物質(zhì)．所以可推知B是硫酸銅，E是硝酸銀，D是鹽酸，C是氫氧化鈉；則B與C反應(yīng)即是氫氧化鈉與出硫酸銅的反應(yīng)，由于此反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，因此反應(yīng)的現(xiàn)象為：有藍(lán)色沉淀生成；
（3）依據(jù)以上推導(dǎo)可知A是鋁B是硫酸銅C是氫氧化鈉D是稀鹽酸E是硝酸銀；
故答案為：（1）2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；（2）有藍(lán)色沉淀生成；（3）；
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題中的圖示進(jìn)行分析解答，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．B和E屬于同一類物質(zhì)，所以E是硝酸銀，而B是硫酸銅（都屬于鹽類）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E分別是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二鐵、稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．用五個(gè)圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去），且物質(zhì)D轉(zhuǎn)化成物質(zhì)E的過(guò)程中吸熱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)物質(zhì)問(wèn)的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；
（2）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、A、B、C、D、E分別是氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸鉀、氯化銨五種化學(xué)肥料中的一種，現(xiàn)按如下操作進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，試推斷出上物質(zhì)（用化學(xué)式表示）A
KCl
、B
NH4NO3
、C
K2SO4
、D
NH4HCO3
、E
NH4Cl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E分別是二氧化碳、木炭、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)，用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，回答下列問(wèn)題．
（1）若A和B、E反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，D和E發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)其現(xiàn)象為
 

（2）按照（1）中所給條件，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?哈爾濱）A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“--”連接起來(lái)：
（2）A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
；
（3）A與C能發(fā)生置換反應(yīng)，則C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)不同類別的常見物質(zhì)，其中C的水溶液呈藍(lán)色，E的增加使全球氣候變暖．它們之間關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題“
（1）B的用途
除鐵銹
除鐵銹
（寫出一條）
（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色
有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色
．C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
．

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