A. | 鈣是人體必需的元素,要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康 | |
B. | 從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化 | |
C. | 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保 | |
D. | 維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用 |
分析 根據(jù)化學(xué)元素與人體健康、化學(xué)變化的概念以及能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:A、鈣是人體必需的元素,要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康,正確;
B、從海水中獲取蒸餾水沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤;
C、將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保,正確;
D、維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用,正確;
故選B.
點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2氣體(CO):點燃 | |
B. | MnO2固體(KCl):加水過濾 | |
C. | Zn粉中含少量的ZnO:加足量稀H2SO4,充分反應(yīng)后過濾 | |
D. | Na2CO3溶液中含少量Na2SO4:加入足量Ba(OH)2,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取該液體適量與試管中,向其中加入少量二氧化錳粉末 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 該液體不是過氧化氫溶液 |
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該液體是稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤爐火上放一盆水,就能防止CO中毒 | |
B. | 用無色酚酞試液檢驗溶液是否顯酸性 | |
C. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線 | |
D. | 用燃燒的小木條放入集氣瓶中來檢驗CO2是否集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火焰呈淡藍(lán)色,扣干冷燒杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不變渾濁 | |
B. | 火焰呈藍(lán)色,扣干冷燒杯,杯壁無水珠,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁 | |
C. | 火焰呈藍(lán)色,扣干冷燒杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁 |
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