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根據下圖所示實驗,回答下列問題。
      
 
⑴ 圖A中反應的化學方程式為_______________;集氣瓶中預先加水的作用是__________。
⑵ 圖B中反應的化學方程式為_______________;實驗后,發(fā)現進入集氣瓶中的水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能原因是________(寫一條即可)。
⑶ 圖C操作中玻璃棒起______作用,實驗結束后,發(fā)現燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是__________(寫一條即可)。
⑴ 3Fe + 2O2Fe3O4, 防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶;
⑵4P + 5O22P2O5, 裝置漏氣(或紅磷不足量或未冷卻就打開彈簧夾);
⑶ 引流, 濾紙破損(或漏斗內液面超過濾紙邊緣或儀器不干凈)。

試題分析:1、鐵絲燃燒的化學方程式為: 3Fe + 2O2Fe3O4,為防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶,要在集氣瓶中預先加水或鋪一層細沙;
2、紅磷燃燒的化學方程式為:4P + 5O22P2O5,若裝置漏氣(或紅磷不足量或未冷卻就打開彈簧夾)會導致進入集氣瓶中的水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5;
3、過濾時使用玻璃棒引流,若過濾結束后發(fā)現燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(或漏斗內液面超過濾紙邊緣或儀器不干凈)。
點評:鐵絲燃燒時,要在集氣瓶中預先加水或鋪一層細沙,防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶;燃燒法測定空氣這氧氣的體積分數時,要保證裝置不漏氣,紅磷足量,等裝置冷卻后再打開止水夾。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:                       

A            B        C      D        E              F
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a       ,b        
(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為                 。若用裝置A制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應的化學方程式為                   ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                             
(3)實驗室該裝置中試用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為      (填字母下同),收集裝置為        則發(fā)生反應的化學方程式為                      ,你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是                         
(4)如右圖所示為在氧氣中點燃鐵絲的實驗,現象為                            ,
在瓶底事先放少量水或細沙的原因                                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)利用化學反應中氣體產生的壓力,可使多個化學反應依次發(fā)生,下圖所示裝置氣密性良好,A~F各裝置中盛放的物質分別為:
A.5%的雙氧水B.二氧化錳
C.稀硫酸D.能溶于水的固體
E.浸有紫色石蕊溶液的棉花     F.無色溶液
將A中液體加入B中,關閉活塞,多個反應依次發(fā)生,D中有氣泡產生,E中棉花呈紅色。

請回答下列問題:
⑴B中二氧化錳所起的作用是_________。
⑵D中的固體是       ,發(fā)生反應的化學方程式為       
⑶E中出現紅色的原因是        。
⑷若要檢驗D中產生的氣體仍有剩余,F中應盛放        溶液,化學方程式為      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2分)水在化學實驗中的作用不容忽視,例如,在用排水法收集氣體的實驗中,水的作用是_____________________________。在紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實驗中水的作用是______________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是 (   )
A.催化劑不能改變生成物的質量
B.催化劑只能加快化學反應速率
C.二氧化錳可作任何反應的催化劑
D.任何反應都需要催化劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化和燃燒的共同點是(  )
A.放出熱量B.發(fā)光C.達到著火點D.產物都是氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
B.量取一定體積的液體,讀數時視線與量筒內液體的凹液面保持水平
C.分子是保持物質化學性質的最小粒子
D.分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中,分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

今年十月份,我校九年級的同學們都做了“氧氣的制取與性質”這個分組實驗。同學們在螺旋狀的細鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現象:
⑴甲同學發(fā)現鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應的化學式表達式                                        ;
⑵乙同學只發(fā)現鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是              ;(只答一條)
⑶丙同學在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
                                                                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)按要求寫出下列化學符號表達式:
(1)鐵在氧氣中燃燒                                          
(2)木炭在氧氣中燃燒                                       
(3)硫在氧氣中燃燒_________________________________________
(4)鎂在氧氣中燃燒_________________________________________

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