19.銅和鐵是日常生活中常見的金屬,有著廣泛的用途.古時用銅鑄造錢幣,鐵可制成鐵釘.如圖是銅、鐵實物及原子堆積的圖示.已知一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,鐵的相對原子質(zhì)量約為56,而一個銅原子的質(zhì)量是1.06×10-25kg,試求:

(1)銅的相對原子質(zhì)量;(計算結(jié)果保留整數(shù))
(2)根據(jù)銅、鐵的相對原子質(zhì)量,是否可以比較一個銅原子和一個鐵原子的大?可以(填“可以”或“不可以”);
(3)現(xiàn)有質(zhì)量相等的銅和鐵兩塊金屬,含有原子數(shù)目較多的是鐵(填“銅”或“鐵”);
(4)若上述鐵釘與銅幣所含的原子數(shù)目相等,則含鐵釘與銅幣的質(zhì)量之比是7:8.

分析 (1)根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知,各個原子的質(zhì)量除以相對原子質(zhì)量的商相等進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知可以比較大;
(3)原子的相對原子質(zhì)量反映了其實際質(zhì)量,當(dāng)質(zhì)量都相等的前提下,相對原子質(zhì)量越大,所含的原子數(shù)越少;相對原子質(zhì)量越小,所含的原子數(shù)越多(4)根據(jù)一個原子的質(zhì)量之比為相對原子質(zhì)量之比進(jìn)行解答.

解答 解:(1)銅的相對原子質(zhì)量為x,
9.288×10-26kg÷56═1.06×10-25kg÷x
x=64
(2)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$的比值,雖不是真實質(zhì)量,但卻可以比較原子質(zhì)量的大小;
(3)原子的相對原子質(zhì)量反映了其實際質(zhì)量,當(dāng)質(zhì)量都相等的前提下,相對原子質(zhì)量越大,所含的原子數(shù)越少;相對原子質(zhì)量越小,所含的原子數(shù)越多,故鐵的原子數(shù)較多;
(4)若上述鐵釘與銅幣所含的原子數(shù)目相等,則含鐵釘與銅幣的質(zhì)量之比是:56:64=7:8;
故答案為:(1)64;(2)可以;(3)鐵; (4)7:8;

點評 本題考查了相對原子質(zhì)量的定義以及相關(guān)計算,題目較難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽性質(zhì)的時候,進(jìn)行了以下的實驗:
(1)甲同學(xué)將酚酞試劑滴加到Ba(OH)2溶液中,觀察到溶液變成紅,得出可溶性堿能使酸堿指示劑變色;
(2)乙同學(xué)將過量的稀HCl加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀測到紅色褪去,此時溶液中含有的溶質(zhì)有BaCl2、HCl(除酸堿指示劑外).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為堿除了能夠跟酸反應(yīng)外還能夠跟一些非金屬氧化物反應(yīng),例如三氧化硫就能跟Ba(OH)2溶液反應(yīng),請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+Ba(OH)2═BaSO4↓+H2O.
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入到Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)得到的溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn),上層清液無色透明,底部有白色沉淀.丁同學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是Na2CO3,NaOH(除酸堿指示劑外)混合后上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl(除酸堿指示劑外),可能含有的溶質(zhì)是BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.由某物質(zhì)R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中,充分?jǐn)嚢,過濾后得到白色沉淀11.65g,經(jīng)試驗,該白色沉淀不溶于稀硝酸,濾液呈堿性.加入稀鹽酸中和濾液,當(dāng)加入146g5% 的鹽酸時溶液恰好呈中性.下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)題意可以確定R物質(zhì)為Ba(OH)2
B.依據(jù)白色沉淀的質(zhì)量為11.65克可以推出R物質(zhì)的質(zhì)量為8.55克
C.依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克
D.依據(jù)題意R物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為25.65克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有A、B、C、D、E五瓶已失去標(biāo)簽的溶液,各瓶可能是AgNO3、BaCl2、Na2CO3、Ca(NO32、HCl溶液中的一種,現(xiàn)將瓶內(nèi)溶液各取少許,進(jìn)行兩兩混合實驗,實驗結(jié)果如圖所示(說明:表中“↑”表示有氣體生成;“↓”表示有沉淀生成,“-”表示無明顯現(xiàn)象或有微溶化合物生成),試根據(jù)實驗結(jié)果判斷出各瓶中裝的是什么溶液(寫化學(xué)式).
ABaCl2BHClCAgNO3DNa2CO3ECa(NO32..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息.

下列敘述錯誤的是( 。
A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子
B.元素最高正價與最低負(fù)價絕對值的和等于8
C.元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)
D.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學(xué)式為SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

請完成下列問題:
(1)該廠最終產(chǎn)品有碳酸鈉、氯化銨(填物質(zhì)名稱);
(2)流程I中為了除去雜質(zhì),加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液.下列說法正確的是BC(填字母序號);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整.
B.流程I中發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
D.按流程I所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨,氨氣在制堿過程中作用是使溶液顯堿性,有利于二氧化碳的吸收;
(4)寫出流程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知如圖為氫、鈉、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)x=11,y=6;
(2)以上屬于金屬元素的原子的是Na(填元素符號);
(3)氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(得到或失去)電子,形成的離子的符號是O2-
(4)以上四種元素中,化學(xué)性質(zhì)相似的是③④(填序號);
(5)寫出一種由以上三種元素形成的化合物的化學(xué)式NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請完成下列物質(zhì)歸類.
(1)常見化石燃料:煤、天然氣、天然氣
(2)常見集氣方法:向上排空氣、向下排空氣、排水法
(3)常見干燥劑:生石灰、濃硫酸、燒堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時不宜采用( 。
A.充入氮氣B.充入氧氣C.充入二氧化碳D.真空包裝

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同步練習(xí)冊答案