“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是( )
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2)
C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
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下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系的是()
A.鹽酸中加水
B.生銹嚴(yán)重的鐵釘放入足量的稀鹽酸
C.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D.將過量的等質(zhì)量的鎂和鋅加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是( )
A.水屬于氧化物 B.干冰屬于單質(zhì)
C.硝酸銨屬于鹽 D.乙醇屬于有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份體積分?jǐn)?shù)不同的酒精溶液中浸透后取出點火,做了“燒不壞的棉布”的實驗。其實驗結(jié)果記錄如下:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的 體積分?jǐn)?shù) | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
實驗現(xiàn)象 | 酒精燒完 棉布燒壞 | 酒精燒完 棉布無損 | 酒精燒完 棉布無損 | 不燃燒 |
(1)請你推測⑤的實驗現(xiàn)象:______________。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析實驗②和③中“酒精燒完而棉布無損”的原因:________________________________________________________________。
(3)實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設(shè)計了以下實驗,請補充完整實驗報告。
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 | (1) |
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | (2) | ||
B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發(fā)生燃燒 | (3) |
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒,火星四射 |
通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是:
, ___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng),而在高溫時能與氧化銅反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一次化學(xué)興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是______________ | |
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是_______________ |
(4)在進(jìn)行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來確定該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的________;有時燃?xì)庠罨蛎籂t會產(chǎn)生黑煙,是因為燃料中的碳不能________燃燒。
(2)汽車用柴油是由________加工的產(chǎn)品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會形成________;剂蠈Νh(huán)境的影響不容忽視,人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按下列要求填空(1)正確量取15 mL液體,應(yīng)選用下列______(填序號)量筒。
① 20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL
(2)某同學(xué)量取食鹽水,讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線,當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為10 mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)______(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(3)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;(4)實驗室常用的加熱儀器是 。
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