下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成大量黑煙
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象.
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
【解答】解:A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,故選項說法正確.
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不生成大量黑煙,故選項說法錯誤.
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故選項說法錯誤.
故選:A.
【點評】本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水可探究水的組成.根據(jù)如圖電解水實驗回答下列問題:
(1)在電解水的裝置中,導線A連接的電源的負極(填:正“或”負“).電解水一段時間后,若試管a內集到的氣體為8mL,則b試管收集到的氣體為4mL.
(2)若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構成a試管中氣體的模型可表示為B(填字母序號),該氣體可用 來檢驗;b試管中的氣體可用 來檢驗.
(3)通過該實驗,我們可知分子、原子在化學變化中的根本區(qū)別是 .
(4)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,氫氣燃燒發(fā)生反應的符號表達式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組的同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。
⑴M是 ,該反應的化學方程式 。
⑵反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入 溶液,觀察到有藍色沉淀生成。
結論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到 。
結論:是b處或c處溶液。
為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可) | 溶液變紅 | 為c處溶液,并推知溶液中的離子有 (填寫離子符號) |
剩余一種為b處溶液。
通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作經(jīng)過糾正仍可導致玻璃儀器破損的是( 。
A.
糾正:用鑷子夾取塊狀固體
B.
糾正:集氣瓶底部鋪一層西沙
C.
糾正:試管口略向下傾斜
D.
糾正:試管底部離開桌面
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科目:初中化學 來源: 題型:
在研究空氣成分的歷史上,許多科學家做了大量的研究.下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當時的名稱,這些氣體中氮元素化合價為零的是( 。
A.“亞硝蒸氣”(NO2) B.“亞硝空氣”(NO)
C.“減縮的亞硝空氣”(N2O) D.“燃素化空氣”(N2)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式.
(1)如圖甲,甲是 .
(2)氫氣、鐵、硫酸銅三種物質中,由離子直接構成的物質是 .
(3)如圖乙所示,可觀察到的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明分子具有的性質是 .
(4)如圖丙所示,該反應的符號表達式為 ,分析該反應的微觀過程,可知化學反應的微觀實質是 .
(5)如圖丁所示為氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是生活中一些常見物質的pH,根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( 。
A.醬油呈堿性
B.牙膏呈酸性
C.胃酸過多的人可多喝玉米粥
D.西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室利用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣,另一種物質為硫酸鋅.實驗的相關數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內物質的總質量 | |
反應前 | 50g |
充分反應后 | 49.6g |
(1)反應生成氫氣的質量為 g(結果精確到0.1g,下同).
(2)計算參加反應的鋅的質量,寫出必要的計算過程.
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