在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們地方法有很多,請你設計出盡可能多的你認為合理可行的方法(至少寫三種)

方法一:________________________________

方法二:________________________________;

方法三:________________________________

答案:略
解析:

  (1)用舌嘗,有咸味的為食鹽水;(2)各取少許,分別加熱蒸發(fā)并降至原溫度,有晶體析出的為飽和食鹽水,無晶體析出的為蒸餾水;(3)將完全相同的兩木塊分別放入兩杯液體中,浸入少者為食鹽水,浸入多者為蒸餾水;(4)各取少許通電,能導電的為飽和食鹽水,不能導電的為蒸餾水;(5)各取少許,測密度或用質量相等的容器取同體積的兩液體置于托盤天平上稱量,密度大或液體質量較重的為飽和食鹽水,另一液體為蒸餾水;(6)各取少許,室溫下分別加入少量氯化鈉晶體,不能繼續(xù)溶解的為飽和食鹽水.能溶解的為蒸餾水;(7)各取一燒杯液體,分別將一只新鮮雞蛋放入杯中,雞蛋上浮的為飽和食鹽水,雞蛋下沉的為蒸餾水;(8)分別將一些新鮮蔬菜放入杯中,一會兒蔬菜失去水分的為飽和食鹽水,蔬菜不萎縮的為蒸餾水.(任選其三即可)

  注:以上只列出區(qū)別蒸餾水和飽和食鹽水的幾種方法,其他方法只要正確都可以,不再一一列舉.

  能夠熟悉蒸餾水和食鹽水的物理性質,蒸餾水是無色無味的,食鹽水有咸味,根據(jù)這一區(qū)別,可用品嘗的方法,加以區(qū)分;在其飽和狀態(tài)下使水分蒸發(fā),其溶質便可析出,根據(jù)這一區(qū)別,也可以加以區(qū)分;蒸餾水的密度小于食鹽水的密度,密度大的液體浮力大,放入木塊,木塊排開食鹽水的體積小,根據(jù)這一區(qū)別,同樣也可以加以區(qū)分.

  本題屬于結論開放性的設計實驗鑒別題.區(qū)別物質的關鍵在于尋求兩種物質的不同之處,即利用物質的某些性質(物理性質、化學性質),在一定條件下.運用物理方法或化學方法加以區(qū)別,而尋求兩種物質的不同性質就必須分析它們的組成.


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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列的事實后面的橫線上,填寫有關分子基本性質的序號(A、B、C、D).
A.分子很小      B.分子間有間隔    C.分子在不斷運動
D  同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同
(1)一滴水中的水分子個數(shù)由10億個人來數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,晝夜不停,需用3萬年才能數(shù)完.說明
A
A

(2)在一定條件下,可以將大量氧氣壓縮到鋼瓶中.說明
B
B

(3)50mL水和50mL酒精混合,混合后的體積小于100mL.其原因是
B
B

(4)有些物質能在氧氣中燃燒,而有的物質就不能.說明
D
D

(5)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.說明
C
C

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科目:初中化學 來源: 題型:058

在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們地方法有很多,請你設計出盡可能多的你認為合理可行的方法(至少寫三種)

方法一:________________________________

方法二:________________________________;

方法三:________________________________

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