【題目】為了測(cè)定某碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),某學(xué)生設(shè)計(jì)了圖13裝置:稱取1.5g此樣品于圖13的試管中,滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0ml降到70.1ml。
【標(biāo)況下 (CO2)≈2.0g/L 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】
(1)反應(yīng)結(jié)束時(shí),收集到CO2質(zhì)量。
(2)求該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】
(1)解:反應(yīng)結(jié)束時(shí),收集到CO2的體積為400.0mL70.0mL=330.0mL=0.33L,質(zhì)量為:0.33L×2.0g/L=0.66g
(2)解:設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為 ,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ | CO2↑ |
84 | 44 |
x | 0.66g |
, =1.26g
該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
答:該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.0%。
【解析】本題是利用化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量求另一種物質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算即可。
故答案為:解:反應(yīng)結(jié)束時(shí),收集到CO2的體積為400.0mL70.0mL=330.0mL=0.33L,質(zhì)量為:0.33L×2.0g/L=0.66g;
解:設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為 x ,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ | CO2↑ |
84 | 44 |
x | 0.66g |
, =1.26g
該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
答:該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.0%。
在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比等于相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.分離液態(tài)空氣法制氧氣B.冬天窗玻璃里面形成窗花
C.糧食發(fā)酵變成酒精D.研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明用藥量,液體取用的最少量為 ( )
A.0.5mLB.1-2mLC.5mLD.5-6mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且都含有同一種元素,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下(→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化):
(1)若A、B組成元素相同,B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,寫(xiě)出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式:。
(2)若B位密度最小的氣體,A、C的化學(xué)式可以是(填序號(hào))
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
(3)若A、B、C是不同類型的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應(yīng),則A可以是 , 寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年4月22日是“世界地球日”, 該節(jié)日專為環(huán)境保護(hù)而設(shè)立,以下與環(huán)境保護(hù)向違背的是
A.重拾手帕,節(jié)約紙巾B.少開(kāi)私家車,多乘坐公共交通工具
C.開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料D.銹蝕嚴(yán)重的金屬制品沒(méi)有回收價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti)被稱為“21世紀(jì)的金屬”。
(1)圖1是鈦元素在周期表中的信息,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為。
(2)圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象,則這三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序是。
(3)下圖是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為:2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X,則X的化學(xué)式為。
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是。
③該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì) 有鎂和。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 , 說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 , 現(xiàn)象b為 , 則猜想Ⅱ成立。
(4)【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,冒出白煙
B.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫
C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
D.氧化鐵伸入盛有稀硫酸的溶液中,溶液變?yōu)闇\綠色
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