甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖

所示，下列說法中正確的是

A．20℃時，溶解度：甲＞乙＞丙

B．50℃時，在100g水中放入33.3g乙，充分攪拌后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

C．若要從甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D．50℃時甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙＞丙

 

D

【解析】

試題分析：A選項20℃時，溶解度：乙＞甲＞丙；B選項50℃時，乙的溶解度為40g，在100g水中放入33.3g乙，充分攪拌后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%；C選項若要從甲溶液（含有少量乙）中提取甲，因為家的溶解度受溫度的影響較大，故最好采用降溫結(jié)晶的方法；D選項有溶解度曲線的高低，可知50℃時甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙＞丙是正確的敘述；故答案選擇D

考點：溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應的化學方程式是 ；

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應的化學方程式是 ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導入端為 （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應做的對比試驗是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：推斷題

（4分）A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們均是初中化學中常見的物質(zhì)，其中B、C是氣體，且B是單質(zhì)，E是含鈉元素的化合物，G是一種常見的不溶于水的建筑材料。C、D在一定條件下也能反應生成A和B。

 

（1）B的化學式 ；

（2）寫出反應④的化學方程式 ；

（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有 種；

（4）檢驗物質(zhì)C存在的方法是： 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運動用品或設施中，主要用到有機合成材料的是

A．塑料充氣船 B．木制雙杠橫梁 C．鐵合金鉛球 D．純棉護腕

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題，其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學循環(huán)技術(shù)，成功使煤釋放熱量的同時，捕獲了反應過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示：

（1）捕捉二氧化碳的目的是 。

（2）將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。

（3）寫出反應器中主要的化學方程式 。

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)是食品中的營養(yǎng)素，不能為人體提供能量的是

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．糖類 D．油脂

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：探究題

（11分）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 （填名稱）。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2 猜想②：該氣體是

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① （填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是 ，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】

（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是 。

A．牙膏 B．食醋 C．肥皂水 D．燒堿 E．蘇打水

（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是 （只寫一種）。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學性質(zhì)的粒子可表示為

A． B． C． D．

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中呈堿性的是

 

 

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