【題目】(1)空氣是人類賴以生存的自然資源。空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種____ (填混合物、純凈物)。人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_______。

(2)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。由此可以推斷:

①A是_____;B是______;C是 _______;D是______。(填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)

②寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式:__________

【答案】混合物; 供給呼吸; 氧氣(O2) (S) 二氧化硫(SO2) 二氧化碳(CO2); 硫+氧氣二氧化硫

【解析】

該題為文字推斷題,這類題具有條件隱蔽、關(guān)系復(fù)雜、涉及的知識(shí)點(diǎn)多、思維強(qiáng)度大、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。

(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,故空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物。

(2)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸。

(3)將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,且A是無色無氣味的氣體,由此推出A為氧氣(O2)。

(4)BA中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體,故可得知B為硫(S)。

(5)硫和氧氣生成有刺激性氣味的氣體C,C為二氧化硫(SO2)。

(6)木炭和氧氣反應(yīng)生成可以使澄清石灰水變渾濁的氣體D,所以,D為二氧化碳(CO2)。

(7)BA中燃燒的文字表達(dá)式:硫+氧氣二氧化硫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①____________

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先______(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),請(qǐng)寫出用該裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式______;若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是______(填字母序號(hào));

A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足

C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效

若用裝置C收集O2,檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選用的發(fā)生裝置只能是B,試猜想制取CO2的反應(yīng)物狀態(tài)為______。

(4)過濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有___(填字母序號(hào));

A.玻璃棒 B.酒精燈 C.燒杯 D.漏斗

過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,其可能原因是______。(任寫一點(diǎn))

(5)已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取NH3,______(填“能”或“不能”)用裝置D收集氨氣;若用裝置E收集氨氣,則氨氣從______(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際上規(guī)定:以一種碳原子(原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都為6)質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量與它相比較得到的比,作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。請(qǐng)結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:

(1)硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,則硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______;

(2)若一種碳原子(原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都為6)的質(zhì)量為a kg,則一個(gè)硫原子的實(shí)際質(zhì)量為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】張玲同學(xué)為測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作。記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量(g)

4.25

3.95

3.35

3.35

請(qǐng)計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____;

(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷。

(1)寫出所推斷物質(zhì)的名稱

A_______ C _______ 黑色固體 _________

(2)分別寫出過程①、④化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn),思考后填寫以下空白:

(1)由圖1可知,若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)_______,將在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清的石灰水燒杯,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)__________,由以上推測(cè)蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說明蠟燭中一定含有________________兩種元素

(2)由圖2可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)有________(現(xiàn)象)產(chǎn)生,這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)蠟燭上方生成物,蠟燭會(huì)被點(diǎn)著,說明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=________;在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)磷原子易________電子形成磷離子。

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016322日是第二十四屆世界水日”,宣傳主題是水與就業(yè)”。

(1)(H20)中氫元素的化合價(jià)為__________。

A.0 B.+1 C.-1 D.+2

(2)下列有關(guān)水分子的說法正確的是____________(填序號(hào))。

A.水中水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.冰中水分子之間無間隔

C.水加熱變成水蒸氣時(shí),水分子破裂成氫原子和氧原子

D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬個(gè)水分子

(3)明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫出氯化鋁的化學(xué)式____________________。

(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用____________的方法使硬水軟化。

(5)實(shí)驗(yàn)室在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水,關(guān)于水的作用說法不正確的是______。

A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化

B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀

C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂

D.連接儀器時(shí)起潤滑作用

(6)上圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。

(7)上圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說法正確的是______

A.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2

B.電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的

C.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用

D.電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】前段時(shí)間,鹽城有多人感染禽流感,為防止疫情蔓延,需要使用消毒劑ClO2,制取ClO2原理之一是,2NaClO3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. 上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 在ClO2分子中,氯、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2

C. 上述反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變 D. 該反應(yīng)中涉及到三種氧化物和一種單質(zhì)

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