河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園的夏天，枇杷路旁橙果簇?fù)�，葡萄長(zhǎng)廊碧果串珠。水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是

A. 糖類(lèi) B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 維生素 D. 油脂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省畢業(yè)生6月適應(yīng)性考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）

A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017屆九年級(jí)中考押題卷（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列飲品屬于溶液的是

A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是

A. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

C. 向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

河長(zhǎng)制的全面推行將大大促進(jìn)水資源的保護(hù)工作。下列說(shuō)法或做法不正確的是

A. 地球上的淡水資源是有限的 B. 通過(guò)活性炭吸附可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 濕衣服晾干是由于水分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過(guò)程中的壓強(qiáng)－時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琍、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）

（1）紅磷燃燒的方程式為_(kāi)_______。

（2）為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)先增大后減小？請(qǐng)說(shuō)明原因__________。

（3）能否用木炭來(lái)進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定？請(qǐng)結(jié)合圖進(jìn)行說(shuō)明________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一個(gè)密閉的裝置內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量增加

B. 該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變

D. 反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2017屆九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

古時(shí)候，人類(lèi)在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹�，學(xué)會(huì)了使用“火”, “火”是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出通常情況下，燃燒的三個(gè)條件：

（1）___________；（2）___________；（3）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還 需要的儀器有_____ ；在稀釋時(shí)，一定要______________________，并不斷攪拌。

（2）準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是___________________________。

【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說(shuō)明______________________________________。

【方案二】

（1）連接儀器組裝成如上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時(shí)間后又回到原來(lái)的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？_____________。

（2）依次進(jìn)行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫(xiě)出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________；

要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測(cè)定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；

還可測(cè)定_______________。

【方案三】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：_________。

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