13.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用A,制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用B;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 反應(yīng)結(jié)束后,若要過(guò)濾分離出二氧化錳,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱(chēng)是漏斗.
(4)若用如圖裝置收集氧氣,則能收集氧氣的裝置是d(填字母).

(5)已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試求:
①葡萄糖中各元素的質(zhì)量比(按C、H、O的順序)6:1:8;
②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析解答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)分析:
(3)根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱進(jìn)行分析;根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;根據(jù)過(guò)濾要用到的玻璃儀器進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析收集裝置即可;
(5)①根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式和元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量總和的比計(jì)算;
②根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素分子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,計(jì)算即可.

解答 解:(1)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,選用的收集裝置是C或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是B;通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;  發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過(guò)濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,可選擇向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可選擇排水法收集;因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)從短管通入,將集氣瓶中的水排出來(lái);因氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從裝置的長(zhǎng)管通入,將集氣瓶中的空氣排出來(lái).
(5)①葡萄糖中C:H:O元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8.
②C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×6}{12×6+12+16×6}$×100%=40%,
故答案為:(1)鐵架臺(tái);(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;漏斗;(4)d;(5)①6:1:8;②40%.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
B.給試管內(nèi)的固體加熱時(shí),先預(yù)熱試管,后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱
C.點(diǎn)燃?xì)錃,先檢驗(yàn)氫氣的純度,再點(diǎn)燃
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(1)寫(xiě)出名稱(chēng):A高錳酸鉀C二氧化錳寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):BO2 FCO2
(2)用符號(hào)或文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類(lèi)型:
①由A加熱生成B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2、分解反應(yīng)
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2、分解反應(yīng).

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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